资源描述
本学期,我们语文教研组在学校教导处的直接领导下,在全体语文教师密切配合下,以《中学语文新课程标准》和学校教学工作计划为指导,认真总结、反思,深入探索课堂学习的有效途径,不断深化语文教学改革,努力转变教育教学观念结合学科自身的特点,扎实有效地开展了工作。
首先,教研组每位成员均紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到了:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。
其次我们教研组在常规教学中严格做到狠抓常规、改革教学、提高效率
在“备、批、辅、改、考”各环节中,我们认真完成,不走过场。
1、 制订教学计划。开学一周内各备课组认真制订好教学计划。
2、 精心备课。 (1)加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上,重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。
3、认真上课。 作为语文教学,课堂上我们力求做到:①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理,能突出重点、突破难点;③教师做到善“启”善“导”,创设轻松、和谐的课堂气氛,教学方法恰当;④让学生积极参与教学过程,鼓励学生质疑问难。⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间,使学生在课堂既能“书声琅琅”,又能“议论纷纷”;⑥面向全体,注重个性差异,因材施教,使各类学生学有所得。此外,教师在课堂上要有一定的教学应变能力;重视指导学生记好听课笔记,并对听课笔记作检查、评价。
4、搞好分层辅导。(1)辅导要分层次。指导优生要深化知识内容,发挥特长。对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力;辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。(2)切实抓好语文综合性学习和课外活动:本学期因时间较紧,我们主要以年级或班级为单位,开展了以下一些课外活动:硬笔书法比赛、讲成语故事比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。
第三、我们在本学期继续加强常规调研,确保减负增效,扎实有效地开展了兴趣小组活动,拓宽了学生视野。积极开辟第二课堂活动,丰富了校园文化生活。本学期八年级语文教研组先后举行了“中华古诗词朗诵比赛”和“词语默写大赛”。
总之,在取得成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足;教育科研还要真正重视起来,还应让多的老师积极主动参与课题研究,努力打造一支学习型、科研型的教师科研队伍。
语文教研活动心得
常村中心校
刘莹
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