科学的学习方法学生0市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中师教育,*,科学的学习方法,中师教育,第1页,第1页,知识取得，不是在学校教育、学生时代一次就能完毕，当代社会是终身教育社会。联合国教科文组织在学习内在财富汇报中提出：“终身学习是21世纪通行证”观点，“授之以鱼，不如授之以渔”，掌握高效学习办法远远胜过掌握知识本身。下面就简介一些科学学习办法。,中师教育,第2页,第2页,第一部分：正视孩子，分析孩子,一、正确心态，健康心智,1、,正确看待学习成绩,老师眼里学生成绩,分数当然主要，但,你智慧更令我欣赏。,中师教育,第3页,第3页,学生眼里分数,A.千万别把自己陷进拿分数,来定位自己在老师和同窗心目中位置怪圈；,B.任何时候都不要放弃为自己增长分数机会；,C.要有为提升自己成绩而准备付出努力；,中师教育,第4页,第4页,家长眼里分数（结识成绩改变）,A.结识自己孩子，要有适当盼望值；,B.不要把孩子成绩作为家长晴雨表；,C.要多勉励孩子，让孩子树立自信心；,D.减少要求，让孩子体验一次成功感觉，也,能够发挥孩子专长，让他在别方面成功一,次，他会感到“本来我也能成功！”；,E.换位思考，别再指责孩子。,中师教育,第5页,第5页,2、用正确态度结识人与人关系，做到学会适应，善于交流。,A,.正确处理好与老师关系；,学生与老师,尊重老师，调整自己不断适应老师讲课方式，不要由于不喜欢老师而放弃学习。,家长与老师,切不可在孩子面前说老师不是，要客观地看待问题，并及时沟通。,B.敢于提问；,C.互相信任；,D.顺利通过交友关。,中师教育,第6页,第6页,二、计划主要性（,良好开端是成功二分之一,）,家长家长培养计划（责任重大）,1、学会分析观测自己孩子，切勿不求实际追求,时髦；,2、故意识引导、培养孩子个性兴趣，不可逼迫；,3、制定计划时要有长远考虑。,中师教育,第7页,第7页,学生自己成长计划（越来越被人忽略）,1、目的主要性（彼岸距离，即奋斗目的）,2、学习目的性要加强，意识到学习主要性，,并积极采用行动。,中师教育,第8页,第8页,第二部分：理解孩子，帮助孩子健康成长,1、各学习阶段孩子心理特点；,A.小学阶段,B.初中阶段,C.高中阶段,2、欣赏孩子；,3、别容易拿自己孩子和别人孩子做比较；,4、创造友好家庭气氛。,中师教育,第9页,第9页,第三部分：养成良好学习习惯，掌握科学学习办法，提升学习效率,1、高效听课课堂40分钟是学习中最主要,一环，积极思考，紧跟老师思绪；,2、记笔记（要提纲擎领）,（1）在教师指导下记；,（2）书本上有如公式合用范围、使用时注意事项,必须记；,（3）老师指出尤其容易混淆和犯错地方必须记；,（4）巧用笔记本（分出一列提醒、补充处）；,中师教育,第10页,第10页,（5）利用课堂间隙，见缝插针（与教师同时写，利用,教师做运算时间）；,（6）对典型例题，一定先听分析解说，简朴记下办法即,可，千万不要由于记笔记而影响听课，不然，就是丢了西,瓜捡芝麻；,（7）借用好同窗笔记补漏掉、借鉴；,（8）一定要阶段性地总结。,中师教育,第11页,第11页,3、掌握好学习环节,（1）课前适当预习（要做到会预习和适度预习）；,（2）学习积极性强；,（3）精读（学会思考钻研）,（4）培养自学能力；,（5）对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。,中师教育,第12页,第12页,4、理解各学科各阶段特点,数学,严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，,要求逻辑思维能力。,语文,基础知识和写作，日积月累，厚积薄发。,5、抓好基础，以不变应万变,中师教育,第13页,第13页,6、复习整理对知识消化、整理过程,（1）回想当天重点、难点；,（2）看笔记，把自己对知识领悟记下来，对笔记做,一些圈注；,（3）对新学公式，一定要注意公式结构，公式顺,用、逆用、变用要理解透彻。,中师教育,第14页,第14页,7、独立作业强化训练过程,8、实时小结对知识系统化过程,9、注重记忆,10、多练笔，练好笔,11、勤思考，多发问,12、善借外力,13、自学,中师教育,第15页,第15页,谢谢大家！,中师教育,第16页,第16页,