泥塑作品观后感.doc

泥塑作品观后感
峡口中学 付仕祝

今天是一年一度重阳节，七年级同学作品成功展出，展出作品300多件。这次作品展出时机不是巧合而是刻意为之。老教师到了黄昏年纪，都需要精神上的慰藉，我已是中年女人，我在讲台的日子越来越少了。我的能力虽然有限，但我愿意为学生发展付出心血的想法是不会改变的。在如今追逐成绩分数的潮流中，我刻意注重学生的心理发展和教师个人心理发展，满足各类学生的心理需求，难免会遭到同行的鄙视和反对，无论同事是支持还是反对，我都不在乎，我在乎的是学生的心理健康，一个人心理健康才是真的健康，所以只要是为了学生的心理健康，再苦再难我都会坚持下去，坚持这条以学生心理健康为主的教育路线。
展剪纸作品促进学生心理健康发展
峡口中学 付仕祝
2012年11月，七年级劳技课在同学们的强烈建议下，我教给他们对边折剪、三角折剪、四角折剪、五角折剪和连剪方法。要求同学们根据学到的剪纸技法剪出自己喜欢的作品，用导学案纸将自己的作品和内心真实想法结合起来布置一副剪纸图。我安排了两节课让同学们自由发挥，每个班平均每人两幅作品，在课堂活动中同学们大多数没有彩纸，但是需要颜色装扮他们的作品，于是同学们想到用彩笔涂，剪好的作品。用广告色刷白纸，让白纸变成彩纸。通过这个细节，我感受到了同学们遇到困难不退缩，敢于开动脑筋，这才是我需要的真正作品，一群不被约束大脑的学生。另一个我真正需要的作品是同学们在活动中那种全身心投入的态度，同学们对投入自己心血的作品很满意，评价很高。张贞文化课都是低分，教课老师认为是智障，但她用蓝色纸剪出的‘动物真心守护在大树旁’和‘天空中飘云’、‘一轮明月’都反应了她内心渴望温暖，她的作品是这次作品中主题最鲜明的一副作品，我请郑主任专门摄像后复印一份给她，让她感受到关注和温暖，激发她继续创作的欲望，让她在活动中找到快乐，消除她自卑心理。
这次剪纸作品展览，虽然没有教师引导，但是却充分展示了同学们内心的想法。我根据七（1）、七（2）班学生的平时表现和本次作品质量，分别题写了寄语。七（1）班同学作品没有七（2）班的生动，也没有主题鲜明，我给他们班的题词是：自信走向成功；寄语是：同学们今天展出的作品凝结着你们的心血和智慧，无论幼稚还是成熟，我们都向成功迈进了一步！希望你们越学越好。给七（2）班的题词是：细节决定成败；寄语是：剪纸作品需要绘画技能和剪纸技法，更需要细心的态度，细心的态度要从日常点点滴滴做起，希望你们加油！