2025年市总工会党组书记“四个带头”方面对照个人检查发言材料与幼儿园党支部组织生活会领导班子树立正确“五观”、增强“五个认同”等五个方面对照检视发言材料2篇文.docx

2025年市总工会党组书记“四个带头”方面对照个人检查发言材料与幼儿园党支部组织生活会领导班子树立正确“五观”、增强“五个认同”等五个方面对照检视发言材料2篇文

2025年市总工会党组书记民主生活会“四个带头”方面对照个人检查发言材料(附：上年度整改+个人情况)
一、上年度民主生活会整改落实情况
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是理论学习常态化。制定年度学习计划，组织党组理论学习中心组集中学习xx次，专题研讨xx次，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的创新理论的精髓要义，撰写学习心得xx篇，切实提高了政治理论水平。二是理论联系实际。 将学习成果转化为推动工作的实际行动，围绕职工群众关心的热点难点问题，开展调研xx次，形成调研报告xx份，为制定工会工作政策和措施提供了有力依据，切实解决了职工群众的实际困难
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是强化政治意识。始终把维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩，组织党员干部深入学习党章党规党纪，开展政治纪律和政治规矩专题教育xx次，切实增强了党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是严格执行党中央决策部署。坚决贯彻落实党中央关于工会工作的决策部署，围绕中心、服务大局，组织开展劳动竞赛、技能培训等活动，团结动员广大职工为实现经济社会发展目标建功立业，切实发挥了工会组织的桥梁纽带作用。
(三)践行宗旨、服务人民方面。一是深入基层调研。主动深入企业、车间、班组，与职工群众面对面交流，了解他们的工作生活情况和需求诉求，全年走访企业 Xx家，慰问困难职工xx 人次，切实为职工群众办实事、解难题。二是优化服务举措。建立了职工服务中心，开通了服务热线，为职工提供法律咨询、就业援助、困难帮扶等一站式服务，全年受理职工咨询和求助xx 件，办结率达到xx%以上，切实提高了职工群众的满意度。
(四)求真务实、狠抓落实方面。一是建立工作台账。对各项工作任务进行细化分解，明确责任人和时间节点，建立工作台账，实行销号管理，确保各项工作任务落到实处。全年共完成重点工作任务xx项，完成率达到xx%以上。二是加强监督检查。 定期对工作进展情况进行监督检查，及时发现问题并督促整改， 全年共开展监督检查xx次，发现问题xx个，全部及时整改到位，切实提高了工作效率和质量。
(五)以身作则、廉洁自律方面。一是加强自我约束。严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。全年未发生违规违纪行为，自觉接受组织和群众的监督。二是强化家风建设。注重家庭、家教、 家风，教育引导家属子女树立正确的价值观和廉洁意识，共同营造了风清气正的家庭环境。
(六)履行全面从严治党政治责任方面。一是落实主体责任。 切实履行党组书记第一责任人职责，定期召开党组会议研究部署全面从严治党工作，与班子成员签订党风廉政建设责任书，层层压实责任。全年共召开党组会议研究全面从严治党工作xx次， 开展廉政谈话xX 人次。二是加强纪律建设。组织党员干部学习党纪国法，开展警示教育活动xx 次，增强了党员干部的纪律意识和规矩意识。全年共查处违规违纪党员干部xx 人，给予党纪政务处分xx人，切实维护了纪律的严肃性。
(七)树立和践行正确政绩观方面。一是树立正确导向。坚持以职工群众满意为标准，树立正确的政绩观，注重工作的实际效果和长远发展，不搞形式主义、官僚主义，切实为职工群众谋福祉。二是建立评价机制。建立了科学合理的工作评价机制，对工作成效进行客观公正的评价，引导党员干部树立正确的政绩观， 切实提高了工作质量和水平。
二、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性还需进一步提高。对一些潜在的政治风险和意识形态领域的问题认识不够深刻，缺乏敏锐的洞察力和判断力， 有时不能及时发现和处理。二是对个别党员干部的教育管理还不够严格。在工作中，对个别党员干部出现的一些不当言论和行为， 有时没有及时进行批评教育和纠正，存在失之于宽、失之于软的现象。三是党内政治生活还需进一步规范。虽然能够按照规定开展党内政治生活，但在质量和效果上还有一定的差距，如批评与自我批评还不够深刻，有时存在避重就轻、浮于表面的情况。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养还需进一步加强。在面对复杂的工作环境和各种利益诱惑时， 有时会出现思想波动和意志不够坚定的情况，需要进一步加强党性锻炼，提高党性修养。二是工作作风还不够扎实。在工作中有时存在浮躁情绪和急于求成的心态，对一些工作的落实不够细致、 深入，存在走过场、搞形式的现象。三是纪律执行还不够严格。 虽然能够自觉遵守各项纪律规定，但在对身边工作人员和下属的纪律要求上还不够严格，有时存在管理不到位的情况。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神还需进一步强化。在工作中有时存在怕担风险、怕得罪人的思想，对一些难点问题和历史遗留问题的解决不够积极主动，缺乏攻坚克难的勇气和决心。二是创新意识还不够强。习惯于按部就班地开展工作，对新情况、新问题的研究不够深入，缺乏创新思维和创新举措，工作的主动性和创造性有待提高。三是对创新工作的支持和保障还不够到位。虽然鼓励党员干部创新，但在实际工作中，对创新工作的支持和保障措施还不够完善，存在一些制约创新的因素。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实还不够到位。虽然能够履行第一责任人职责，但在工作中有时还存在重业务、轻党建的现象，对全面从严治党工作的研究和部署还不够深入，落实主体责任的措施还不够有力。二是监督执纪还不够严格。对党员干部的日常监督还不够到位，对一些违纪违规问题的查处还不够及时、严肃，存在一定程度的宽松软现象。 三是党风廉政建设教育还需进一步加强。党风廉政建设教育的形式还比较单一，内容还不够丰富，针对性和实效性还不够强，需要进一步创新教育方式和方法。
(五)履行意识形态工作责任制方面。一是对意识形态工作的重视程度还需进一步提高。在工作中有时会把更多的精力放在业务工作上，对意识形态工作的重要性认识不够深刻，存在一定程度的忽视和放松。二是意识形态工作的方式方法还不够灵活多样。在开展意识形态工作时，主要以传统的宣传教育方式为主， 对新媒体等新兴手段的运用还不够充分，工作的吸引力和感染力有待提高。三是对网络意识形态领域的监管还不够有力。随着互联网的快速发展，网络意识形态领域的形势日益复杂，但在对网络舆情的监测和处置方面还存在一些薄弱环节，对一些负面信息的管控还不够及时、有效。
三、个人需报告的重大事项
(一)群众反映、巡察和审计反馈、组织约谈函询等问题。 本人无此类问题。
(二)个人需要报告的重大事项。一是用车、司机、秘书等配备情况。本人严格按照规定配备公务用车和司机，未配备秘书； 二是配偶和子女及其配偶从业、出国等情况。本人配偶在xX工作单位工作，子女在xx学校上学，均未涉及出国等情况；三是在国(境)内外拥有的房产、投资等情况。本人在国内拥有xx套房产，无境外房产和投资。
(三)受到问责函询、党纪政务处分情况。本人未受到问责函询、党纪政务处分。
四、原因剖析
(一)理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统、深入，没有真正做到学深悟透、融会贯通，导致在运用理论指导实践时存在不足。
(二)党性修养不够坚定。在长期的工作中，逐渐放松了对党性修养的锻炼和提升，没有时刻以高标准严格要求自己，导致党性观念有所淡化，纪律意识和规矩意识有所减弱。
(三)宗旨意识不够牢固。在工作中有时过于注重工作任务的完成，而忽视了职工群众的需求和利益，没有真正把职工群众放在心中最高位置，导致工作的出发点和落脚点出现偏差。
(四)担当精神不够强烈。在面对工作中的困难和挑战时， 缺乏勇于担当、敢于负责的精神，有时存在畏难情绪和推诿扯皮的现象，导致工作进展缓慢、成效不明显。
(五自我要求不够严格。在工作和生活中，对自己的要求不够严格，缺乏自律意识和自我约束能力，有时会受到外界因素的干扰和影响，导致出现一些不当行为和错误思想。
五、努力方向及改进措施
(一)加强政治建设，提高政治能力。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)加强党性修养，锤炼过硬作风。加强党性锻炼，坚定理想信念，不断提高党性修养和道德水平。树立正确的世界观、 人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽文化的侵蚀。加强作风建设，坚决克服形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观和价值观，切实做到真抓实干、务实笃行。
(三)强化责任担当，勇于创新作为。增强担当精神，敢于负责、勇于担当，积极主动地解决工作中的难点问题和历史遗留问题。加强对新情况、新问题的研究，不断创新工作思路和方法， 提高工作的主动性和创造性。建立健全激励机制和容错纠错机制， 为敢于担当、勇于创新的干部撑腰鼓劲。
(四)落实主体责任，推进全面从严治党。切实履行党组书记第一责任人职责，加强对全面从严治党工作的研究和部署，落实主体责任和监督责任，层层压实责任。加强对党员干部的日常监督和管理，严格执行纪律规定，严肃查处违纪违规行为。加强党风廉政建设教育，创新教育方式和方法，提高教育的针对性和实效性。
(五)加强意识形态工作，筑牢思想防线。充分认识意识形态工作的重要性，切实把意识形态工作摆在重要位置。加强对意识形态工作的领导，建立健全意识形态工作责任制，明确责任分工，确保意识形态工作落到实处。加强对新媒体等新兴媒体的运用，创新意识形态工作的方式方法，提高工作的吸引力和感染力。 加强对网络意识形态领域的监管，及时发现和处置网络舆情，维护网络意识形态安全。

幼儿园党支部2025年组织生活会领导班子树立正确“五观”、增强“五个认同”等五个方面对照检视发言材料6520字文

按照开好2024年度组织生活会的安排部署，会前，党支部班子通过个人自学和集体学习，深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、《条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，通过与班子成员和广大教师、党员进行了谈心谈话，征求了各方面的意见和建议，重点围绕“四个带头”和筑牢中华民族共同体意识等5个方面，紧密结合幼儿园工作实际，认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。 现将党支部班子对照查摆情况报告如下。
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会整改措施落实情况
(一)强化理论学习，提升政治素养。制定了详细的理论学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点学习内容，每月至少组织2次集中学习，每次学习时间不少于2小时， 同时要求党员教师每周进行至少5小时的个人自学。通过学习研讨、撰写心得体会等方式，增强党员教师对党的创新理论的理解和把握。如在学习党的教育方针政策过程中，组织教师深入讨论如何将其更好地融入幼儿园教育教学实践，形成了多篇高质量的研讨文章。此外，还邀请专家学者来园开展专题讲座3次，进一步拓宽了教师的理论视野，提升了政治素养。
(二)加强作风建设，增强服务意识。建立了党员教师联系班级制度，每位党员教师至少联系1个班级，定期深入班级了解幼儿和家长的需求，及时解决实际问题。通过家长会、家长问卷调查等形式，广泛征求家长意见建议，共收集到有效意见50余条，并针对问题逐一进行整改。例如，针对家长反映的幼儿户外活动时间不足问题，调整了课程安排，每天确保幼儿有2小时的户外活动时间。同时，开展了“师德师风建设月”活动，组织教师签订师德师风承诺书，设立师德师风举报信箱，严肃查处违反师德师风的行为，教师的服务意识和责任意识明显增强。
(三)完善制度建设，规范管理流程。对幼儿园的各项规章制度进行了全面梳理和完善，新制定和修订制度10余项，涵盖了教育教学、安全管理、教师考核等方面。严格执行制度，加强对制度执行情况的监督检查，每月对各部门制度执行情况进行一次检查，发现问题及时督促整改。如在安全管理方面，完善了安全检查制度，每天安排专人对园舍、设施设备等进行安全检查， 每周进行一次全面安全检查，确保幼儿在园安全。同时，建立了教师考核评价制度，将教师的师德表现、教学业绩、教研成果等纳入考核范围，激励教师积极进取，提高工作质量。
二、存在的突出问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
1.理论学习深度不足。虽按要求开展政治理论学习，但对部分理论知识的理解仅停留在表面，缺乏深入研究和思考。如在学习习近平总书记关于教育的重要论述时，未能充分结合幼儿园实际，将理论转化为具体的教育教学策略，导致在指导实践中存在一定的盲目性。在学习党的二十届三中全会精神过程中，部分党员教师对一些新思想、新论断的内涵把握不准确，在交流讨论时， 不能深入阐述自己的观点和见解。
2.政治敏锐性不够强。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不足，缺乏警惕性。例如，在面对网络上一些关于教育的不实言论时，未能及时发现并进行正确引导，导致部分家长产生误解。在组织幼儿开展爱国主义教育活动时，形式较为单一，未能充分挖掘教育资源，让幼儿深刻感受到爱国主义的内涵，对培养幼儿的政治情感不够深入。
3.贯彻决策部署有差距。在执行上级党组织的决策部署时， 有时存在打折扣、搞变通的情况。如在落实学前教育普及普惠政策过程中，由于幼儿园师资紧张、场地有限等原因，未能完全按照要求完成相关任务。在推进幼儿园课程改革时，对一些新的教育理念和方法推广不够积极，导致改革进展缓慢。
4.党内政治生活不严肃。组织生活会存在批评与自我批评不够深刻的问题，部分班子成员对自身问题认识不足，对其他成员的批评也存在避重就轻的情况。例如，在某次组织生活会上，个别党员教师对其他同志的批评只是简单地指出一些表面问题，没有触及深层次的思想和作风问题。“三会一课”制度落实不够严格，有时存在党课内容空洞、缺乏针对性的问题，不能很好地满足党员教师的学习需求。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
1.党性修养需加强。部分班子成员在工作中存在功利主义思想，过于关注工作成绩和荣誉，忽视了自身党性修养的提升。如在组织教师参加教学比赛时，更注重比赛结果，而对教师在比赛过程中的成长和收获关注不够。在面对一些复杂的工作任务时， 缺乏担当精神，存在推诿扯皮的现象，没有充分发挥党员的先锋模范作用。
2.纪律执行不严格。虽然制定了严格的考勤制度、工作纪律等，但在执行过程中存在宽松软的问题。如个别教师存在迟到早退的现象，没有按照规定进行严肃处理。在教师工作纪律方面， 有时对教师在工作时间使用手机等行为睁一只眼闭一只眼，导致工作纪律松弛，影响了工作效率和质量。
3. 工作作风不扎实。部分班子成员在工作中存在形式主义倾向，习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，缺乏实际行动和有效措施。如在布置安全教育工作时，只是简单地传达上级文件精神，没有深入研究如何将安全教育真正落到实处，导致安全教育效果不佳。在开展教研活动时，存在走过场的情况，教研内容缺乏深度和针对性，不能有效解决教学中的实际问题。
4.廉洁自律有风险。虽然幼儿园一直强调廉洁自律，但在一些细节方面还存在风险。如在采购幼儿生活用品和教学设备时， 有时会受到供应商的一些小恩小惠，虽然金额不大，但也反映出廉洁自律意识不够强。在接待家长来访时，存在接受家长赠送的小礼品的情况，虽然是出于好意，但也违反了廉洁自律的规定， 容易在家长中造成不良影响。
(三)在有形有感有效铸牢中华民族共同体意识；自觉践行社会主义核心价值观，认真学习“五史”和新疆历史，讲好铸牢中华民族共同体意识的新疆故事，树立正确“五观”、增强“五个认同”方面。
1.教育融合不够深入。在幼儿园教育教学中，对中华民族共同体意识的融入不够深入，缺乏系统性和连贯性。如在课程设置上，虽然安排了一些关于民族团结的教学内容，但内容较为零散， 没有形成完整的教育体系。在开展主题活动时，对民族文化的挖掘不够深入，只是简单地介绍一些民族风俗习惯，没有让幼儿深刻理解各民族之问的团结互助关系。
2.活动开展缺乏实效。在组织“三进两联一交友”、“民族团结一家亲”等活动时，存在形式大于内容的问题。活动内容和形式较为单一，缺乏创新性和吸引力，不能充分调动幼儿和家长的积极性。如在“民族团结一家亲”活动中，只是组织幼儿和家长一起制作一些民族手工艺品，没有深入开展互动交流活动，导致活动效果不佳，没有真正达到增进民族团结的目的。
3.语言推广不够到位。虽然强调在公共场合使用国家通用语言，但在实际工作中，还存在一些不足。如部分教师在与少数民族幼儿交流时，不能完全使用国家通用语言，影响了幼儿对国家通用语言的学习和掌握。在幼儿园的环境创设中，对国家通用语言的宣传和推广不够，没有营造良好的语言学习氛围。
4.移风易俗引导不足。在倡导和践行现代文明生活、移风易俗方面，幼儿园的引导作用发挥不够充分。如在幼儿教育中，对一些传统陋习的教育和纠正不够，没有让幼儿从小树立正确的生活观念和价值取向。在与家长沟通交流时，对移风易俗的宣传不够，没有引导家长树立科学、文明的生活方式。
(四)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、勇于创新方面。
1.遵规守纪有漏洞。随着学前教育改革的不断深入，一些新的政策法规和行业规范不断出台，幼儿园在学习和落实方面存在一定的滞后性。如在幼儿园课程设置和教材选用方面，对一些新的规定和要求了解不够及时，导致在实际操作中存在一些不符合规范的情况。在教师资质管理方面，对部分教师的资质审核不够严格，存在个别教师资质过期未及时办理续期的问题。
2.廉洁风险防控难。幼儿园在财务管理、物资采购等关键领域存在一定的廉洁风险。如在财务管理方面，预算编制不够科学合理，存在预算超支的情况，且对经费使用的监督不够严格，存在一些不合理的开支。在物资采购过程中，缺乏有效的市场调研和价格比对机制，导致采购成本较高，同时对采购人员的廉政教育不够到位，存在一定的廉洁隐患。
3.担当作为意识差。部分班子成员在工作中存在求稳怕乱的思想，缺乏创新精神和担当意识。如在推进幼儿园特色课程建设时，担心改革失败会影响幼儿园的声誉和发展，不敢大胆尝试新的教学方法和课程模式，导致幼儿园特色不明显。在面对幼儿园发展中的一些困难和问题时，如师资短缺、场地狭小等，缺乏主动解决问题的勇气和决心，而是寄希望于上级部门的支持和帮助。
4.创新发展能力弱。在信息化时代，幼儿园在教育教学、管理等方面的创新发展相对滞后。如在教育教学方面，对信息技术的应用不够充分，未能有效利用互联网资源开展线上教学和家园共育。在幼儿园管理方面，缺乏现代化的管理理念和方法，仍然依赖传统的管理模式，导致管理效率低下，不能满足幼儿园发展的需求。
(五)带头履行全面从严治党政治责任方面。
1.主体责任落实不力。党支部在落实全面从严治党主体责任方面，存在责任分工不明确、工作落实不到位的问题。如在党风廉政建设工作中，虽然制定了责任清单，但对各部门和党员教师的责任要求不够具体，导致一些工作无人负责或相互推诿。在开展廉政教育活动时，形式较为单一，缺乏针对性和实效性，不能有效提高党员教师的廉洁意识。
2.监督执纪力度不够。幼儿园纪检工作存在薄弱环节，监督执纪的方式方法不够灵活，对党员教师的日常监督不够到位。如对教师的师德师风监督，主要依靠家长投诉和举报，缺乏主动发现问题的机制。在处理教师违规违纪问题时，存在避重就轻的情况，没有充分发挥监督执纪的威慑作用，导致一些违规违纪行为时有发生。
3.党建业务融合不深。在幼儿园工作中，存在党建工作与教育教学业务工作“两张皮”的现象。如在开展教学活动时，没有充分发挥党组织的引领作用，将党建工作与教学工作有机结合起来，导致党建工作对教学工作的促进作用不明显。在教师队伍建设方面，没有将党员教师的培养和发展与教师专业成长紧密结合， 忽视了党员教师在教学中的示范引领作用。
4.网络言行规范不足。对党员教师在网络空间的言行规范不够严格，缺乏有效的监管和引导。部分党员教师在网络上发表一些与教师身份不符的言论，或者随意转发一些未经证实的信息， 在社会上造成了不良影响。在面对网络上的一些负面信息和舆论时，党员教师缺乏主动发声、敢于斗争的意识和能力，不能有效维护幼儿园和教育行业的形象。
三、产生问题的原因分析
(一)思想方面
1.理论学习缺乏主动性。部分班子成员对政治理论学习的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识和动力，往往是为了完成任务而学习，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。
2.理想信念有所淡化。在市场经济和多元文化的冲击下，部分班子成员的理想信念受到一定程度的影响，对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰不够坚定，在工作中缺乏对教育事业的使命感和责任感。
3.宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识在一些班子成员心中扎根不够深，在工作中没有充分站在幼儿和家长的立场去思考问题、解决问题，更多地关注了工作任务的完成情况，而忽视了服务对象的需求和感受。
(二)政治方面
1.政治站位不够高。部分班子成员在工作中缺乏从政治高度看待问题的意识和能力，没有充分认识到幼儿园教育工作的政治属性和重要性，不能将幼儿园工作与党和国家的教育事业发展紧密联系起来。
2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。对政治纪律和政治规矩的认识不够深刻，在工作和生活中有时会忽视一些基本的政治要求和规范，导致出现一些违反政治纪律和政治规矩的行为。
3.党内政治生活不够严肃。对党内政治生活的重要性认识不足，没有严格按照党的组织生活制度要求开展组织生活会、组织生活会等活动，导致党内政治生活流于形式，不能充分发挥党内政治生活的教育、监督和管理作用。
(三)作风方面
1.工作作风不务实。部分班子成员在工作中存在浮躁情绪，急于求成，缺乏脚踏实地、真抓实干的精神。对工作的落实情况缺乏有效的跟踪和检查，导致一些工作浮于表面，没有真正落到实处。
2.担当精神不足。在面对工作中的困难和挑战时，部分班子成员缺乏担当勇气和责任意识，害怕承担风险和责任，习惯于按部就班、墨守成规，缺乏创新精神和开拓意识。
3.群众观念淡薄。在工作中没有充分尊重教师、幼儿和家长的主体地位，没有深入了解他们的需求和意见，缺乏与他们的沟通和交流，导致工作决策和部署不能充分体现群众的意愿和利益。
(四)纪律方面
1.纪律意识不强。部分班子成员对纪律的严肃性认识不足， 缺乏敬畏之心，在工作和生活中不能严格遵守党纪国法和幼儿园的各项规章制度，对一些违规违纪行为抱有侥幸心理。
2.制度执行不严格。虽然制定了一系列规章制度，但在执行过程中存在宽松软的问题，缺乏有效的监督和问责机制，对违反制度的行为没有及时进行严肃处理，导致制度的权威性和约束力受到削弱。
3.廉洁自律防线不牢。在廉洁自律方面，部分班子成员对自身要求不够严格，没有时刻保持清醒的头脑，容易受到外界的诱惑，在一些小事小节上放松了警惕，导致出现一些廉洁风险。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)强化思想建设，坚定理想信念
1.加强理论学习。制定系统的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，每月开展1次专题学习研讨活动，每季度撰写1篇心得体会，不断提高班子成员的政治理论水平。
2.坚定理想信念。通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等形式，加强对班子成员的理想信念教育，增强对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰，激发为教育事业奋斗的热情和动力。
3.提高宗旨意识。牢固树立以幼儿和家长为中心的发展思想， 定期开展问卷调查、家长会等活动，广泛征求意见建议，了解他们的需求和期望，切实解决他们关心的热点难点问题，提高服务质量和水平。
(二)加强政治建设，严守纪律规矩
1.提高政治站位。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从政治高度看待幼儿园教育工作，将幼儿园发展与党和国家的教育事业紧密结合起来，确保党的教育方针政策在幼儿园得到全面贯彻落实。
2.严守政治纪律和政治规矩。加强对政治纪律和政治规矩的学习，严格遵守党的组织原则和党内政治生活准则，自觉抵制各种错误思想和言论，坚决杜绝违反政治纪律和政治规矩的行为。
3.严肃党内政治生活。严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，提高党内政治生活质量。认真开展批评与自我批评，做到红脸出汗、排毒治病，增强党内政治生活的政治性、时代性、 原则性、战斗性。
(三)改进工作作风，强化责任担当
1.树立务实作风。坚持实事求是的工作原则，深入基层、深入班级，了解实际情况，掌握第一手资料，切实解决教育教学中的实际问题。对各项工作进行跟踪问效，确保工作落到实处，取得实效。
2.增强担当意识。鼓励班子成员勇于担当、敢于负责，在工作中遇到困难和问题时，不推诿、不回避，积极主动地寻找解决办法。建立健全容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，营造良好的干事创业氛围。
3.密切联系群众。加强与教师、幼儿和家长的沟通交流，定期开展谈心谈话活动，关心他们的工作、学习和生活，听取他们的意见和建议，充分调动他们的积极性和创造性，共同推动幼儿园发展。
(四)加强纪律建设，严守廉洁底线
1.增强纪律意识。加强对党纪国法和幼儿园规章制度的学习， 通过开展纪律教育专题讲座、观看警示教育片等形式，增强班子成员的纪律意识和规矩意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
2.严格制度执行。加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行的监督和问责机制，对违反制度的行为严肃处理，维护制度的权威性和严肃性。定期对制度进行评估和修订，确保制度的科学性和有效性。
3.强化廉洁自律。加强对班子成员的廉洁教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种诱惑。加强对关键领域和重点环节的廉政风险防控，建立健全廉政风险预警机制，做到防微杜渐，确保幼儿园风清气正。