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学会蹲下来看孩子
     “我们要蹲下来看孩子。”这句很朴实、很生活气息的话，出自著名特级教师于永正。当我极偶然地从网上看到这句话时，心中便闪过了一道光芒。
       每个人都有过童年，在那时时处处都需要仰视大人们的年代，我无数次地渴望老师或父母在教育自己一些道理、解答自己的一些问题时，能够蹲下来和自己说话。因为平视着他们的眼睛能让我减少许多恐惧感。我不知道有多少人在幼时和我一样有过相同的渴望。但在身边我却清楚地看到，许多大人在和孩子们交流时也如我一样，已忘记了要蹲下来看孩子。看来，学会蹲下来看孩子，实在是成人们应该学习的一门课程。
       蹲下来看孩子，不仅仅是一种形体动作——并不是蹲下了身子便意味着学会了“蹲下来看孩子”；它是一种感情的姿态，是抛掉了自以为是、趾高气扬的情调，首先在心理上就“蹲下来了”。
       孩子的世界，大人只有“蹲下来”才能更好地理解，我们只有学会和孩子处在同一个水平线上去看待和理解，才能更好地对他们进行鼓励或批评。特别是在批评教育方面，“蹲下来看孩子“显得更加重要。孩子因其年幼，也许会有许多错误，父母或老师在指出时，就更应当明白孩子和大人之间的交流应该是平等的。用包容的心去正确引导孩子，远比用成年人的模式来束缚他们更为有效。
       想来许多大人不能习惯“蹲下来看孩子”，更多的是怕会降低自己的“高度”；于是乎，总喜欢充当着全知全能的角色。其实大可不必。有一位伟大的艺术家就说过：自己一辈子都在向孩子学习。
       而向孩子学习的最好途径莫过于先学会“蹲下来看孩子”！