国庆节的活动方案.doc

小班国庆活动方案：欢欢乐乐庆国庆
设计意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：
1、知道10月1日是国庆节。（重点）
2、初步了解国庆节的意义。（难点）
3、激发对祖国的热爱之情。
活动准备：
国旗、国歌、录音机。
活动过程：
一、欣赏国歌
二、介绍国庆节的含义以及国旗、国歌。
教师告诉幼儿十月一日是祖国妈妈的生日，今年祖国妈妈64岁了！
三、幼儿欣赏国旗
教师仔细介绍国旗的颜色、图案及含义。
四、制作国旗
1、教师示范如何制作国旗。
2、幼儿动手制作国旗。
3、教师巡回指导。
五、展示作品。
教师和小朋友一起祝祖国妈妈生日快乐

中班国庆活动方案
《美丽的国旗》（涂色制作）
设计意图： 
  十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动，培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
活动目标：
1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。（重点）
2、认识国旗，知道五角星的含义并对国旗进行涂色、制作（难点）
3、激发幼儿的爱国情感。
活动准备：
1、 国旗一面，装饰黑板。
2、 事先画好的未涂色小国旗幼儿每人一张，面糊、筷子每位幼儿一份。
活动过程：
一、为祖国妈妈庆祝生日。
1、师：明天我们要放假，去为一位伟大的妈妈过生日，小朋友们知道这位伟大的妈妈是谁吗？
2、师：明天是10月1日，是我们伟大祖国妈妈的生日，叫“国庆节”，我们一起对祖国妈妈说生日快乐。
二、认识国旗。
1、教师出示国旗，告诉幼儿这是我们祖国的国旗，请幼儿仔细观察国旗上面有什么图案？分别是什么颜色的？如何排列？
2、教师介绍：国旗中的大五角星代表中国，四颗小五角星代表各族人民。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
三、制作国旗。
1、发给幼儿每人一张未涂色的国旗，请幼儿选择合适的颜色进行装扮。
2、将涂好颜色的国旗粘在筷子上。
3、教师巡回指导
四、国旗多美丽。
幼儿手挥自己制作的国旗并合唱《国旗多美丽》，为祖国妈妈庆祝生日。

大班国庆活动方案：我们的节日
设计意图：
祖国妈妈已经有66岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目标：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、国旗、中国地图
2、材料：绘画纸、彩笔、油画棒若干。
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
　　 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。（十一”是“国庆节”，是祖国妈妈64岁的生日。）
　　 2、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
　　 3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，组织幼儿齐唱国歌。
　二、认识中国地图和首都北京。
　　 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
　 让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！
三、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
四、学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
五、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：绘画国旗。
三组：创作画《我们的节日》。
活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。