学生家长会学校领导代表参考演讲稿 .doc

学生家长会学校领导代表参考演讲稿

　　尊敬的各位家长：

　　感激你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会，你们的到来说明你们对学校教育工作的支持和理解。今天，我主要从两个方面交流思想：一是我的教学工作；二是对小孩教育的一些建议。

　　教学工作：

　　我的教育理念确实是让小孩学会享受。人生苦短，拥有一个良好的心态才会享受生活，做一个幸福的人。幸福不是拥有的多，而是在乎少。享受是一种人生态度，一个会享受的小孩，他会发觉每天的阳光都是灿烂的，生活总是美妙的，学习是欢乐的。

　　一、注重适应的培养。有人说适应决定命运。事实上是适应构成质量，质量决定命运。学习适应的培养是一个漫长的过程，一旦构成良好的学习适应将终生受益。比方课前应预备好教材、笔、本子等，这有利于小孩提早进入学习状态。作业发下来以后，要及时纠正错误。生活适应的培养也十分重要，比方每天早上起来，要让小孩本人叠被子，自觉漱口洗脸。在一次招聘会上，一个老总扮成效劳人员，给每一个招聘人员都端去一杯开水，所有的人都漫不经心肠接过了杯子，只有一个人站起来双手接过杯子，并有礼貌地说了一句：“感激！”十多分钟过后，这位老总宣布今天的招聘会到此完毕，许多人都不明白地咨询：“老总都没来，如何就完毕了？”

　　二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比方我的语文教学，我确实是要让小孩们明白该怎么样读书。有的人从小学读到高中大学，甚至该如何读书都不明白，这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通，然后是读明白，即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么，这叫读进去。但读书还必须跳出来，即要读出本人的感受体会。只有拥有本人真实感受的学习才会深入，才会结实。最后还要读出咨询题，非常多伟大的制造制造都是从提出疑咨询开场。古人说：学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进。可见提出一个咨询题往往比处理一个咨询题更重要。

　　三、重积累和运用。积淀的多少决定一个人的文化素养。语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导学生搜集好词好句，并鼓舞他们大胆地运用。怎么样才能做到一边积累一边运用呢？说实话，这是教学中的一个最大的难题。要提高学生的写作才能，假如仅凭一学期的八个单元作文训练确信是不够的，必须多练。有的老师就想出了写日记的方法。据我所知，许多学生对写日记深恶痛绝。假如不顾学生的感受而一味强迫地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。那如何办呢？我采取课堂练笔的方式。课文教学，我总是想方设法给予学生练习写作的时机。比方，将来的计算时机越来越神，到底将来的电子计算机有多神，让学生发挥本人的想象去写，往往比强迫学生写日记的效果好得多，而且学生有话可说。学习积累运用时，我鼓舞学生将所学的名言警句，好词进展片段写作。如此大大地提高学生的写作兴趣，也提高了学生运用知识的才能。

　　四、培养兴趣。兴趣是最好的老师。一个好老师确实是要让小孩喜爱读书，喜爱他这个老师。有句话是如此说的：亲其师，信其道。只有当学生喜爱这个老师了，他才会更喜爱他所教的学科。假如小孩对老师所教的学科不喜爱，不管他考试成绩多好，那都是失败的教育。为什么？由于那强迫下所学到的东西，一旦失去别人的监视，他就不会再去学习了。假如小孩对学习有了兴趣，学习就会成为他们的自觉行动，何愁小孩的学习成绩不好呢？。为了激发学生的学习兴趣，我总是采纳鼓舞的方式进展教学，不管小孩在课堂上有怎么样的表现，我都会用不同的方式表扬他们。老师是小孩圆梦的人，我们确实是要他们体验成功的幸福，而不是失败的难堪。成功是成功之母。成功会让他们看到本人的长处，会决心百倍地战胜学习中的困难。只有如此，让他们感遭到老师是关怀他们的，是他们真正的贴心人他们才会大胆发表本人的见解，提出本人的疑咨询。小孩一旦出现错误，就有了及时纠正的时机。教学确实是要采取疏通学生的思想，疏通学生的错识，而不是堵塞他们的错识。

　　我国著名教育家刘良华说：老师是一种高危的职业，她能够成全一个小孩的一生，也非常容易损害一个小孩的一生。我总是如此想：作为老师，我不能改变小孩人生的起点，但我能够改变他们开展的起点和轨迹，以及人生的终点。我们不能改变他们生命的长度，但我们能够拓展他们生命的宽度。作为语文老师，我不但要让他们学会学习，更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情，绽放生命的花朵，让小孩感遭到学习是一件幸福的事。