物理课外科技活动总结.doc

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 物理课外科技活动总结 我校是一个比较大的学校，在校学生有三千多人，关注 每个学生的健康成长是每一个教师的责任，有的学生基础知 识掌握得很好，但不善于动手；有的学生基础知识学得一般， 但动手能力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对 后者提供更多的成功机会，以增强学生对基础知识学习的主 动性。物理实验室根据我校学生实际开展的课外活动能发挥 学生的个性与特长，促进非智力因素的发展。例如，学生在 小制作的过程中会碰到许多困难，会经历失败的苦恼，但通 过自己的努力最终还是成功了，从中学生会得到尊重客观规 律的教育，体会到科学家从事科学研究的艰辛，会尝到成功 后的喜乐，更重要的是锻炼了自己的意志。在学生社会调查 活动中，能让学生走进社会、走进家庭了解社会，把所学的 知识和社会实践相结合，真正达到学以致用的目的。让学生 查阅有关资料，阅读有关的课外读物，从中学生会领略到化 学知识的无穷魅力，使他们对化学学科产生了极大的兴趣和 情感。凡能满足需要的事物，会引起肯定性的体验，如快乐、 满足、热爱等。情感的特殊性，正是由于这些需要、渴求或 意向所决定的，学生在学习化学的过程中，如果把学习化学 知识作为满足自己的需要，渴求或意向，那么他们对学习化 学知识就会产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。所以我们在 化学教学中应努力培养学生对化学学科的情感，而从这一点 1页 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 上看化学课外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程 中要千方百计组织学生参加各种课外活动，让学生从中学到 知识，能力得到提高。不同的学生有不同的个性、不同的兴 趣、爱好和特长。课外科技活动就是根据学生的个性差异， 让每位学生按照自己的兴趣爱好，自觉地参加一两项活动， 在活动中激发、发展兴趣，发挥其特长。对不同的学生要有 不同的目标要求。化学课外活动的开展切忌只注意培养少数 尖子生，必须面向绝大多数学生，要通过富于吸引力的活 动来吸引更多的学生参加活动，激发学生的欲望，使他们在 活动中形成自己的兴趣，发展其特长。为此，每次活动之前 老师应布置好活动内容、要求。在开头的几次活动过程中， 辅导老师要多费点心，及时解决学生碰到的困难，甚至连各 种工具的使用都要手把手的教，要耐心细致，逐步放手。在 各种小组的活动过程中，每个学生的发展是不平衡的，特别 是对于一些活动着迷的学生要为他们提供方便，借给他们资 料和有关杂志学习，提供更多的实践条件，早出成果。 物理实验室 2页