小学一年级信息技术下册教案全集.doc

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小学二年级信息技术下册教案

29、初识 Word2000

[教学目标]

(1)学会进入与退出"Word 2000"窗口的方法。

(2)初步了解"Word 2000"窗口的结构及其主要功能。

(3)初步了解"文件"的"保存"方法。

[课时安排]

1 课时。

[教学重点与难点]

(1)重点：使学生学会进入与退出"Word 2000"的方法。

(2)难点：认识"Word 2000"窗口功能区及其重要功能。

[教学准备]

Word 2000 作品

[教学过程]

一、引入

出示图文并茂的 Word 2000 作品(激趣)。漂亮不漂亮？它们是用美国微软

(Microsoft)公司 Office 2000 办公系统中的 Word 2000 制作的。想不想学？今

天我们就一起来认识 Word 2000。

二、新授

1．启动 Word 2000

请一学生展示 Word 2000 启动过程。操作步骤：单击任务栏上的"开始"按钮，

指向"程序(P)"，单击"Microsoft Word"，出现 Word 2000 窗口。

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师：通过开始菜单可以启动 Word 2000 窗口，双击桌面上 Word 2000 快捷方式

图标，同样也可以启动 Word 2000。

[练一练]

启动 Word 2000。

2．认识 Word 2000 窗口

师：Word 2000 窗口和 Windows 应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名

称呢？

[练一练]

(1)说出下面窗口中的各部分名称。

(2)说出窗口中各部分名称的功能。

[试一试]

单击菜单栏"视图(V)"命令，指向"工具栏(T )"，单击"常用"，观察工具

栏有什么变化。

3．退出 Word 2000

师：我们已经在文本编辑区输入内容，那么如何退出 Word 2000 呢？

[尝试]

(1)单击"文件(F)"菜单中的"退出(X)"命令。

(2)如果是新输入文件，计算机会弹出对话框，询问是否保存文件。

(3)如果文件需要保存，单击"是(Y)"按钮，出现"另存为"对话框。

(4)在"文件名(N)"框中输入新的文件名，在这里以"秋游 "为文件名，单击

"保存(S)"按钮。

三、巩固

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[练一练]

自己输入一句话，并以取名保存。

提问：当出现："是否保存对文档 1 的修改？"对话框时，单击"是(Y)"按钮

或"否(N)按钮，有什么不同？

[练一练]

打开 Word 2000 窗口，单击窗口右端的"关闭"按钮 ， 退出 Word 2000。

小结：我们单击"是(Y)"按钮，出现另存为对话框，输入文件名，保存。单击

"否(N)按钮，所做的修改就未做保存，以后打开该文件后，就找不到修改过的

内容。而对于未做任何修改或新建的文档将直接退出 Word 2000 窗口。

四、作业

[议一议]

你能用几种方法关闭"Word 2000"窗口？

30、文字的输入

[教学目标]

(1)初步掌握"智能 ABC 输入法"。

(2)学会输入单字和词组。

(3)学会切换输入法状态。

[课时安排]

2 课时。

[教学重点与难点]

能熟练地输入汉字，并掌握"V"键和隔音符"'"的用法，学会输入法状态的

切换。

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