怎样教好计算机文化基础教程课.doc

怎样教好《计算机文化基础教程》课

摘要：本文结合具体的教学实际，阐述了如何利用现代教育

技术设备，在教学考试中大胆实践，不断创新的具体做法和体会。

关键词：计算机文化基础；教学方法；创新体会

《计算机文化基础教程》课是目前高校非电学专业普遍开设的一

门考查课程，学生因各种因素对此课程的学习缺乏动力和自觉性，医

学生更为严重。如何引导学生对考查科目的重视，充分利用多媒体教

学这一先进教学模式，调动学生学习的积极性和自觉性，搞好《计算

机文化基础教程》的教学，是摆在任课老师面前急待解决的重要课题。

本文就如何教好这门课程谈一点体会：

1 做学生的知心朋友

"相识是缘，相逢是福""结识新朋友，不忘老朋友，让我们永 。

远成为好朋友。 学生来自全国各地，入学时参差不齐，为了让学生安 "

心学习，共同完成你所任教的这门课程。作为教师必须要把学生当成

朋友，要与学生平等相处，诚恳对待，使学生觉得你可亲、可敬、可

信赖，具有安全感、亲近感和信赖感。为了作到这一点，在给学生上

第一节课时就阐明自己的观点，并在日后的相处中与学生促膝谈心，

问寒问暖，一起参加文艺体育活动，从而缩短了师生间的距离。学生

就会把你当朋友，并把他们成长过程中的苦恼、生活中的挫折、成功

后的喜悦随时和你进行交流。这样，学生就在首先接受你这个教师的

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前提下，接受你所讲授的课，并把它学好学会。

2 注重对学生爱国主义的教育

《计算机基础文化教程》是一门集技术、技能和应用性很强的课

程,在教学过程中，除了注重学生综合应用能力的教育和培养外，还结

合我国计算机发展的过程，对学生进行爱国主义思想教育。例如：在

讲计算机发展史时，重点介绍我国计算机的发展过程，让学生了解我

国在研制高性能计算机水平能力已达到国际发达国家水平，继美国、

日本之后世界排名第三位。与此同时，用简练精辟的语言，顺便把计

算机在医学领域，特别是在技术发展水平也居世界第三的我国航天这

一高科技领域的应用以及航天技术发展的状况加以介绍，使学生在了

解到我国综合国力强大的前提下，懂得学习计算机的重要性，从而增

强学生的民族感，自豪感和爱国精神，激发了学生为国家的强大、民

族的兴旺学好计算机的积极性和自觉性。

3 改变教学观点

教育部在《面向 21 世纪教育振兴计划》上指出： 国家的综合国 "

力和国际竞争将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平" 。

在教学的主客体关系上，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的

主体作用，重视调动教师和学生双方面的积极因素。我国传统的教育

往往只重视教师的作用，忽视了学生学习积极性、主动性、创造性的

发挥。具体表现在教学方法上习惯于"满堂灌""填鸭式" 教学进度
、 ，

上追求 "齐步走"这种作法已成为当前技能教学质量提高的突出问题。 ，

随着信息时代大的来临，人类正经历着从生存方式到学习方式的

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历史变革，传统的教学观点必须改变。我国著名的教育家顾明远教授

提出：学生既是教育的客体，又是教育的主体。发挥学生的主动性已

成为教学中的一项重要原则。 教师的角色应转变为教学活动的设计者、

组织者和引导者，教学方式应变灌注式为启发式，在传授知识的同时

注重能力的培养。 教师首先必须转变观点， 这是搞好教学的前提。 4

大胆实践，不断创新

著名语言学家吕叔湘先生说过： "教学，教学，就是教学生学，主

要不是把现成知识教给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以

受用一辈子。 "俗话说：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则终身

受益无穷。

4.1 认真备课

认真备课是搞好教学的一个很重要的环节。备课就是要备内容、

备方法、备学生。备内容、备方法就是"教什么，怎么教" 根据教材 。

中的内容，该在教室内讲课的就在教室内讲；该在机房上的，一定要

不断地结合新的发展和学生提出的问题认真地备好课，有的还必须做

成课件。与此同时，还要了解学生的知识水平和接受能力、学习态度

和兴趣爱好、思维方式和困惑疑点、思想品德和性格特征。只有作到

教材熟悉、领会深刻，课件精致、美观大方，因人施教，使学生处于

教师的关爱之中，学生才会逐渐意识到自己的主体地位，才能积极主

动地和教师沟通，搞好学习。

4.2 配置自主性学习的多种信息资源

信息资源主要指教材以外的各种参考书、 光盘和网络资源等。 教学

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