人民版综合实践活动六下第8课《我们的毕业纪念册》课件.pdf

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第8课 我们的毕业纪念册【人民版】六年级下册素养目标目录0新知讲解 课堂练习 0板书设计新知导入拓展延伸0课堂总结0课后作业价值体认：通过制作毕业纪念册的过程，感受劳动的乐趣，劳动带来的快乐。责任担当：了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册，培养动手 实践能力。问题解决：在制作中，学会从多个角度思考问题，综合运用多种知识和技 能解决问题。创意物化：在实践活动中，能够将创意转化为具体的作品，为生活服务。7同学们，六年的时光匆匆而过，我们一起 走过了许多难忘的时刻。感谢你们陪伴我度过 这段美好的时光，我们将要告别老师和同学们,走向下一个人生阶段。在这即将挥手告别母校 的时刻，我们该用什么样的方式来记录小学时 光呢？C。那么，怎样来制作毕业纪念册?欣赏珞业纪念疥)探究竟收集一些毕业纪念册，观察它们有哪些共同特点。你想到了哪些搜集途径?(1)共同特点:封面设计。个人信息。学校介绍。老师和同学的祝福。照片集锦。，欣赏毕业纪念疥)探究竟收集一些毕业纪念册，观察它们有哪些共同特点。你想到了哪些搜集途径?(2)搜集途径园内的实体搜集。学生个人信息的搜集。照片和视频的搜集。老师和家长的意见和建议。社交媒体。里?，双针毕业纪念册）探究竟纪念册可以使同学们回忆校园生活的点点滴滴，留住身边的美好事物，将自己 想说的话.想留存的影像珍藏起来，让友谊永存。同学们结成小组，组内交流个人 想法，相互启发，讨论纪念册的设计，记得要把讨论的结果记录下来。最后全班交 流设计想法，取长补短。讨论内容：封面设计：我们希望纪念册的封面简洁大方，能够体现 出小学毕业的主题。可以考虑使用学校的标志、校徽等元 素，或者选择一张具有代表性的集体照片作为封面。，双针毕业纪念册）探究竟内容板块：经过讨论，我们认为纪念册的内容应该包括以下几个方面：个人信 息、校园生活.老师寄语、同学留言等。个人信息：包括姓名、性别.出生年月.联系方式等基本信息。校园生活：通过照片和文字记录学生在校的学习和生活点滴,如课堂学习.课外活动比赛等。老师寄语：收录老师对学生的祝福语，表达对学生的期望和美好 祝愿。j窜同学留言：同学们相互留言，表达彼此的祝福和感慨。，双针毕业纪念册）探究竟制作方式：我们打算采用彩印的方式制作纪念册，这样更加生动有趣。文字部分可以采用黑体字，简洁大方。照片部分可以选择一些高清的照片，展现出校生活的真实场景。，双针毕业纪念册）探究竟互动环节：为了增加纪念册的互动性，我们可以在 其中设计一些有趣的环节，如最难忘的一刻 毕业 感言等，让学生们可以自由发挥，写下自己的感受和体验。装帧设计:为了使纪念册更加精美和耐用，我们可以 选择碰面装帧，同时采用合适的纸张和印刷工艺，确保 纪念册的质量和视觉效果。毕业纪念册Graduation Album（小费科）在脑海里想象纪念册的样子，并列出以下内容:（1）版式；（2）封面样式；（3）请谁写序；（4）分几个栏目，每个栏目的主题是什么；（5）各栏目负责人；（6）各栏目需要收集什么材料。卒?双针毕业纪念疥）视频：我们的毕业纪念册探究竟展评台为了让我们的纪念册美观大方、内容丰富，你有什么好的创意?用一些彩色的花边和图画作点缀、制作立体贺卡 的方法也可以用在纪念册上。询问家长和老师对纪念册的想法，集思广益，做 好后送给老师一本作纪念。才4家展评台各小组设计一张封面，说明图案色彩及想法，评出优秀者定为班级自制纪念册的封面。制作纪念册时，要校对一遍。再批量印制。创新园毕业纪念册创意设计金点子个性化封面设计：封面可以设计成与毕业主题相关的图案或插画，比如带有学校标志、校徽或校园风光的手绘插图。每位同学都可以在封面上留下自己的手印或签名，形成独特的印记。互动式内容：设计一个时间轴页面，记录大家在学校的重大事件和共同经历。留言板部分，让同学们和老师留言，留下他们的祝福和感言。问答环节，可以问一些有趣的问题，让同学们回答并写下自己的感悟。A创新园毕业纪念册创意设计金点子多媒体元素：加入视频或音频片段，例如学校活动的短片.老师和同学们的录音。可以考虑插入一些毕业歌曲或音乐，增强纪念册的情感氛围。创意内页设计：使用不同颜色或图案的纸张来区分不同的章节或内容。内页中可以插入一些有趣的插图、贴纸或小卡片，增 加互动性和趣味性。创新园毕业纪念册创意设计金点子特色小栏目：成长瞬间展示同学们在学校的点滴瞬间，可以通过照片和文字描述。心愿树让同学们写下自己的心愿和目标，保存在纪念册中，寓意着对 未来的美好期许。环保理念：选择环保纸张和印刷方式，减少对环境的负担。在纪念册中加入一些关于环保的内容或提示，增 强同学们的环保意识。创新园毕业纪念册创意设计金点子珍藏与纪念：纪念册的最后可以留出一页，让同学们签 名并留下联系方式，方便日后联系。可以设计一个特殊的毕业证书，作为 大家毕业的证明和纪念。展评台许多年后、同学们长大成才，在不同的岗位上工作的时候，班级纪念册将 把老师和同学们联结在一起请将各小组设计制作的毕业纪念册展示出吧！我们的毕业纪念册展评台（收获和感受）刚开始时我没有太重视这次活动,可是后来收集的资料和图片 越多，活动难度就越大，反倒激起了我不服输的劲头，于是就很 用心地参与了。这次活动锻炼了我的组织策划能力，很有意义！展评台收获我的活动收获：通过这次活动，我不仅学会了如何组织和策划一项任务，还a锻炼了我的队协作能力。同时，让我回味了小学的美好时光也让我在制作过程中体会到了成长的不易。相信，在未来的日 子里，我会更加珍惜与同学们共度的时光，也更加感谢这段经 历带给我的成长和收获。展评台（是.评价.按照下面的表格，对你在活动中的表现做一次总结评价吧!评价项目自评小组评老师评家长评活动中的态度态度诚恳、积极参与。非常认真，参与每一 次的讨论。出色认真看到了进步.认真。收集整理信息信息收集真确准确 无误。非常细心，确保了信 息的准确性和完整性。有条理、细心。准确.到位。合作交流情况沟通好，能共同解 决问题。合作愉快，交流顺畅。能很好地沟通 和交流。与大家合作很好，完成任务出色。制作小学毕业纪念册的价值体现在哪些方面?记录成长O 留住回忆O 传递情感O 激发动力。促进交流。传承文化O 珍藏历史。2022届六年级（1）班霸福醺年6卷前加同学们，我们学习了的毕业纪念册制作的制作方法,相信同学们会设计出有纪念意义的毕业纪念册，珍惜小 学生时光，珍爰同学友谊，给你们的小学生活画上 满园的句号。我们的毕业纪念册欣赏毕业纪念册设计毕业纪念册制作毕业纪念册设计创意毕业纪念册金点子展示成果拓展延伸把你制作毕业纪念册的 深刻感受，讲给身边的人，和他们一起分享。