2018-2019学年荔湾区七年级上学期期末语文试卷（答案）.docx

2018~2019学年广东广州荔湾区初一上学期期末语文试卷

一、积累运用（13分）
1
（1） 绵延
（2） 安详
（3） 咄咄逼人
（4） 混为一谈

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3
4
B B C

5
在《大圣大闹蟠桃宴》中，悟空管理蟠桃园，监守自盗，又赴瑶池吃光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回了花果山。孙悟空不畏强权，敢于斗争的叛逆性格塑造得十分鲜明。

6
曲肱而枕之

7
星汉灿烂

8
落花时节又逢君

9
何当共剪西窗烛

10
枯藤老树昏鸦

11
秋风吹散马蹄声

12
1:潮平两岸阔
2:风正一帆悬

13
1:非淡泊无以明志
2:非宁静无以致远。

14
（1） 冒险
（2） 名词用作状语，从隧道
（3） 打中击伤
（4） 以……为快乐
（5） 拉

二、阅读与理解（共32分）
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（1） D
1
2
（2） 举国上下的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。打井获得了一个人的劳力，不是在井中得到一个人呀。
（3） 不要盲从，以讹传讹；要调查研究；凡事要动脑筋想一想，多加分析，以辨真伪。

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（1） 行军：跟着军队在前进 ；傍：靠近、接近。
（2） “故园菊”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息，百般怜惜。他想到故园今日黄花堆积的情景，只能遥遥寄去一片深沉的乡情。还有对结合战争、迎来和平的渴望。

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（1） 文章是按照空间顺序描写济南冬天的。作者依次描写了济南的山和水，描写山的时候依次描写了山上、山尖、山坡、山腰。
2
1
（2） 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了雪后山坡雪色与草色相间的美景，表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。

运用了拟人的修辞手法，把水和垂柳人格化，生动形象地写出了水的温柔多情，突出了济南冬天“响晴”的特点。
（3） 流露出作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。①直接抒情。从“这一圈小山在冬天特别可爱”可以看出；②虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们……肌肤”，在写实的基础上，展开丰富的想象，虚实结合，不仅写出了景物的外形特点，而且表达了作者的喜爱之情。

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（1） 两所学校分别是：雷电学堂（江南水师学堂）和矿路学堂。雷电学堂学习内容简单传统，四天英文，两天汉文，有些“乌烟瘴气”；矿路学堂除了教授德文和汉文，还有地质学、矿物学等，设有阅报处。
（2） 画线句子表达了作者读到《天演论》时的惊讶和兴奋。“一个”不能删去，“一个赫胥黎”更能突出了作者读到《天演论》时对赫胥黎油然而生的敬佩之情。

三、作文（40分）
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校园趣事
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课， 我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿， 可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹 竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！ 瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！