资源描述
九年级(上)数学学科导学案
主备人: 蔡正娟 复备人: 备课组 审核人: 彭晓妹 班级: 小组: 学号: 姓名: 编号: 10
学习流程:
课题 : 二次函数中面积最值问题
学习目标:利用二次函数的最值求三角形面积最大问题。
课前训练:
用适当方法要求二次函数y=-x2+4x的顶点坐标,对称轴及最值。
课堂训练:
1、如下图,在一个直角三角形的内部作一个长方形ABCD.其中AB和AD分别在两直角边上.
(1)设长方形的一边AB=x m,那么AD边的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为y m2.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
课后反馈:w W w.x K b 1. c o m
1、如下图,在一个直角三角形的内部作一个长方形ABCD.其中AB和AD分别在两直角边上.AE=50cm,AF=120cm
(1)设长方形的一边AB=x cm,那么AD边的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为y cm2.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
2、如下图,在一个直角三角形的内部作一个长方形ABCD.
(1)设长方形的一边AB=x m,那么AD边的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为y m2.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
2、如下图,在一个直角三角形的内部作一个长方形ABCD.
(1)设长方形的一边AB=x m,那么AD边的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为y m2.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
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3. 如图,已知BC=120cm,BC边上的高AM=80 cm, 在三角形的内部作一个长方形DEGF.
(1)设长方形的一边DG=x cm,那么DE边的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为y cm2.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
3、如图,正方形EFGH的顶点在边长为a的正方形ABCD的边上,若AE=x,正方形EFGH的面积为y。
(1) 求出y与x之间的函数关系式;
(2) 正方形EFGH有没有最大面积?若有,试确定E点位置;若没有,说明理由。
4、如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,矩形DEFG的顶点位于△ABC的边上,设EF=x,写出y关于x的函数表达式,列出表格,并画出相应的函数图象。根据这三种表示方式回答下列问题:
(1)自变量x的取值范围是什么?
(2)图象的对称轴和顶点坐标分别是什么?
(3)如何描述y随x的变化而变化的情况?
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