手工：美丽的菊花.doc

手工：美丽的菊花
设计意图：
秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。  
活动目标：
    1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
    2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
    3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
活动准备：
    1．PPT图片：菊花图片。
    2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。
    3．音乐《童年》
活动过程：
    一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。
    师： 小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？
    师：刚才我们这首歌里唱得什么？
    师：菊花是什么季节开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？
    二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。
    师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！
    教师引导幼儿观察、说一说。
    师：这些菊花漂亮吗?
    师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心）
    师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)
花瓣长得什么样子？像什么？（妈妈的卷发、面条、烟花）
花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长）
花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。）
    三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。
    师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗？
    师：看，老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣）
    师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！
    师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！）
    师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣）
    四、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放轻音乐《童年》）。　　　　
1.交代要求。
2.幼儿操作，教师观察指导。
    五、作品展示，活动评价。
    1．布置菊花展并欣赏。
    2．师：你们觉得我们的菊花展漂亮吗？在所有菊花中，你最喜欢那一朵？为什么？