八年级语文第二次质量检测题.doc

八年级第二次质量检测题（120分）
学号： 班级： 姓名：
一、语文积累与运用（30分）
1、 根据拼音写出相应的成语并对它作解释。（4分）
zhèn hàn rén xīn：（            ） zhāo fā xī zhì： （            ）  
2、文学常识填空（5分，每空0.5分）
⑴新闻在结构上一般包括 、 、 、 和 五部分。
⑵鲁迅原名 ，字豫才。1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《 》。
⑶陶渊明， 时期诗人、辞赋家、散文家。字 ，又名 。        
3.默写。（15分，每空1分）
①大道之行也，天下为公，　　           ，                。
②《望岳》中表现作者远大抱负富有哲理的句子是 ，
。
③刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子                    ，   
。
④周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语是         ，
。
⑤《春望》中表现忧国悲民的句子是 ，
。
⑥《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的语句是 ， 。
⑦日暮乡关何处是？ 。《黄鹤楼》
⑧ ，我言秋日胜春朝。 《秋词》
⑨夜阑卧听风吹雨， 。《十一月四日风雨大作》
4.仿照例句再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。（2分）
例：山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
。
4下面的话题谈谈你的理解。（不超过30个字）（4分）
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下，第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下，战争犹如一把利剑，总是在人类的头顶上晃悠着，晃悠着……

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二、现代文阅读（共25分）
阅读下面说明文，完成5－9题。（１１分）
饺子
①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。（选自《北京晚报》　　有删改）
5、本文的说明对象是　　　　　，本文采用的说明顺序是　　　　　　　。（２分）
6、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个　　　　　、　　　　　、　　　　、　　　　。（２分）
7、第③段除了举例子之外，还采用了　　　　　的说明方法，主要是为了说明
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３分）
8、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？（２分）
。
9、根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？（２分）
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）画家和他的孙女（14分）
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“树枝不对。”
婷婷说：“树枝怎么不对呢？”
他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”
婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”
他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？”
他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷你画的小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“兔子有红色的吗？”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”
他说：“你见过红色的兔子吗？”
婷婷说：“没见过的就没有吗？”
他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”
他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“马有翅膀吗？”
婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”
婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？”
他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
10.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3分）
答：                                                                         
11. 婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。（3分）
答：                                                                         
12.联系实际，说说你对文中“画家”这一人物的看法。（3分）
答：                                                                          
13.从深化主题的角度为文章选择一个最好的结尾。（　 ）（2分）
A.画家望着孙女的获奖证书，傻了。
B.画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没二样呢？”
C.画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引入歧途吗？”
D.画家拿着获奖的画去问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？”
14.读完本文你想对你的老师、父母说什么呢？（3分）

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三、文言文阅读（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。
至于夏水襄陵，沿溯 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
1．下列各组中画横线的字注音错误的一个分别是（4分）
（1）（    ）A．素湍（chuǎn）绿潭   B．不见曦（xī）月
C．夏水襄（xiāng）陵    D．重岩叠嶂（zhàng）
（2）（    ） A．略无阙（quē）处    B．沿溯（sù）阻绝
C．属（shǔ）引凄异    D．飞漱（shù）其间
2．解释下列词语。（4分）
（1）重岩叠嶂：
（2）隐天蔽日：
3、（1）写三峡两岸的山长又多的句子。（2分）
答： 。
（2）写三峡夏水暴涨的句子。（2分）
答： 。
4、全文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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四、诗词赏析（10分）
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、这首诗的作者是 朝诗人 。（4分，每空2分）
2、“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，以烟火作为警报，这是借指 。（2分）
3、“国破山河在，成春草木深”渲染了一种怎样的气氛？（4分）
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五、作文（40分）
下面两题任选一题完成。
1.        改变了我的生活
要求与提示：
①请根据写作内容，把题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限，③字数600字左右。
2.也许你曾于“稻花香”中“听取蛙声一片”，领略夏季独有的风景；也许你曾攀登过“一览众山小”的泰山，感受登临绝顶的风景；或许你曾在无意间目睹那动人的瞬间，品尝真情绘制的风景；或许你也曾在一次一次活动中，邂逅用合作编织的风景……你心中那美丽的风景是什么呢？
请你以“风景”为话题，自选角度，自拟题目，完成一篇600字左右的作文。