分式的基本性质教案市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.2,分式基本性质（,3,）,初中数学八年级下册,（苏科版）,连云港市东海县试验中学,第1页,1,、分式基本性质内容是什么？,2,、什么是分式约分？分式约分,有什么要求？,3,、在分数运算中，什么叫分数通分？,第2页,2,、把下面分数通分：,3,、什么叫分数通分？,答：把几个异分母分数化成同分母分数，而不改变分数值，叫做分数通分。,4,、和分数通分类似，,把几个异分母分式化成与原来分式相等同分母分式叫做分式通分。,5,、通分关键是确定几个分式公分母。,第3页,探究,.,填空：,1.,你依据什么进行分式变形？,第4页,探究,2.,分式变形后，各分母有什么改变？,这么分式变形叫什么呢？,第5页,归纳,通分定义：,利用分式基本性质，把不一样分母分式化为相同分母分式，这么分式变形叫分式通分。,第6页,探究,3.,分式分母 、最终都化成,什么？,（,1,）怎样得到分母？,（,2,）分母 又叫什么？,第7页,归纳,最简公分母定义：,取各分母全部因式最高次幂积作为公分母，它叫做最简公分母。,第8页,范例,例,1.,通分：,与,1.,通分关键是什么？,2.,怎样找最简公分母？,第9页,归纳,找最简公分母方法,：,1.,把各分母因式分解,2.,取系数最小公倍数；,3.,取全部因式最高次幂。,第10页,巩固,1.,通分：,(1),与,(2),与,第11页,范例,例,2.,通分：,与,多项式形式分母能够看作什么？,整体思想,第12页,2.,通分：,巩固,与,想一想,：,与 怎样通分？,第13页,范例,例,3.,通分：,与,多项式形式分母怎样处理？,第14页,归纳,找最简公分母方法：,1.(,多项式,),因式分解；,2.,取系数最小公倍数；,3.,取全部因式最高次幂。,第15页,3.,计算：,巩固,与,第16页,探究：,已知：,a+x,2,=,b+x,2,=,c+x,2,=,且,abc=6012.,求,值,第17页,，,，,通分,（,1,）,（,2,）,，,（,3,）,巩固练习,若分母是多项式时，应先将各分母分解因式，再找出最简公分母。,第18页,课堂小结,1,、分式通分运算中，它意义是,怎样？通分运算关键是什么？,把几个异分母分式，分别化成与原来分式相等同分母分式，叫做分式通分。,通分关键是确定几个分式公分母，确定公分母方法：,第19页,