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关于中专院校学生阅读能力培养的探究

论文关键词中专院校阅读能力培养

论文摘要：中专院校作为我国专业技术人才培养的重要基地，学生阅

读能力是语文教学工作的重点。作为专业技术人员需要时常进行专业

技术文献、说明书以及工艺技术文件等专业文献的阅读与查阅。因此，

中专院校学生阅读能力培养将直接影响学生的工作以及职业发展。本

文就中专院校学生阅读能力的培养方式、重点以及训练方法等进行了

简要论述。

1 关于现代中专学生阅读能力培养现状的探讨

传统中专院校的语文教学工作中阅读能力是教学中的重要组成部

分，但是受专业课程课时占用总课时时间较多的影响使得基础课程教

学受到了一定的影响。为了满足教学需求中专语文教学中常忽略阅读

能力培养工作，影响了学生基础技能的培养。而且，学生在自身的认

识上也普遍不重视语文等基础课程，造成了学生阅读能力培养开展的

困难。针对这样的情况，现代中专语文教学中应针对学生阅读能力培

养的重要性，科学安排教学时间。通过优化语文教学过程、强化阅读

能力培养的重要性等提高学生阅读能力培养过，为中专学生职业发展

奠定良好的基础。

2 中专学生阅读能力培养方式方法的探讨

2.1 在中专语文教学中提高学生对基础阅读能力培训的认识

针对现代中专学生对语文教学内容不重视而影响阅读能力培养的

问题，现代中专语文教师应在教学过程中积极宣传语文学习以及阅读

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能力培养的重要性。提高中专学生对语文阅读能力的认识，以此促进

学生阅读能力培养工作的开展。中专语文教师应通过强调阅读能力、

语文基础知识以及综合运用能力的重要性，强调语文阅读能力在日后

工作中的重要性等方式提高学生对语文阅读能力的认识，以此为基础

提高学生语文阅读训练以及学习的积极性，为中专语文教学工作的开

展奠定基础。

2.2 科学分析中专业生语文阅读能力需求，针对需求进行阅读能

力的训练

中专学生的职业发展方向决定了学生职业发展过程中的语文技能

应用。作为语文应用过程中的重要职能，语文阅读对学生的职业发展

有着重要的影响。在中专语文教学过程中必须针对学生的职业需求进

行阅读能力的训练与培养，以此实现以职业应用为指导的语文教学。

以机械制造与维修专业为例，该专业学生的工作过程中需要对设备使

用说明书、维修指导作业书、相关专业技术文献进行查找与阅读。因

此，这部分学生在基础专业课程名词以及相应词条的理解能力基础上

还应具有基本的语文阅读技巧与能力。运用跳读、粗读、精读等方式

找到专业技术文献的重点，以此提高工作效率、提高阅读效率。利用

科学的阅读方式快速掌握技术文件的重点与要点。但是文秘专业学生

的阅读情况与机械制造类专业有很大的区别。文秘专业的职业工作中

需要对管理文件、合同、邮件以及信件等进行逐字逐句的精读。避免

词语使用不当或词语理解不足造成的误解，避免阅读能力以及理解能

力不足造成企业的经济损失。因此，这类专业学生阅读教学中应更加

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注重词语、词条、语句含义的阅读与理解，将精度作为阅读训练的重

点开展阅读能力培训与培养。通过针对专业以及职业应用为指导的阅

读能力培训为学生工作中的文件阅读奠定基础，为学生的职业发展以

及工作开展奠定基础。

2.3 如何提高中专院校学生的专业文献阅读能力

在现代专业技术人才培养中，专业技术人员的实际工作中需要对

专业技术文献、相关技术信息进行检索与阅读。而专业技术人员阅读

能力以及理解能力将直接影响到专业技术工作的有效开展。以机械维

修专业为例，这一专业学生毕业后将直接面对大中型生产型企业。而

企业的生产设备的维修与保养是机械维修专业学生的主要工作。不同

生产企业的设备存在很大的差异，这时就需要学生以机械使用保养说

明书为基础，强化对说明书的阅读与理解。了解设备的特性以及维修

方式、零件说明等信息。为了提高机械维修专业学生的阅读能力，在

中专院校语文教学过程中，语文教师除注重技术语文学科阅读材料的

讲解以及相关能力训练的同时还应与机械专业教师进行沟通，推荐学

生对专业类读物以及相关文献进行阅读与训练。通过对专业类读物的

阅读提高学生专业技术素养以及专业信息阅读能力，为学生专业技能

以及专业素质的培养奠定基础，为学生职业发展所必须的能力培养奠

定基础。 2.4 注重学生阅读方式的训练与良好阅读习惯的养

成

阅读方式以及良好的阅读习惯使提高阅读效率、提高阅读质量的

关键。针对现代专业技术人才阅读能力需求，中专院校语文教学过程

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