资源描述
广东高州市第二小学黄兴光
教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
黄兴光
性别
男
年龄
39岁
学历
本科
职称
小教高级
教龄
18年
职务
教师
所任学科
小学语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
自从参加工作以来,我与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
但我需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
通过不断学习、实践、反思、总结,形成具有自己特色的教育教学风格,有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,提高反思能力。加强个人修养,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师。
具体措施
您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。
1. 有选择的读教育专著,认真做好读书笔记,写有质量的心得。养成读书学习的习惯,使自己处在知识发展和更新的前沿,处在教学改革的前沿,保持自己的职业青春,使自己的劳动成为活水之源,永不枯竭,时时更新。
2. 疏通相关的教材,着重把握教学重点,聚焦教育课堂教学的实效,敢于向工作质疑,并通过研修平台供同学讨论,总结归纳同学讨论结果,找出最好解决办法。
3. 通过本次学习所得并结合个人实际,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到自己的教学中,不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
所需要的
支持
名师指导引领,同学积极讨论,同学尽心帮助。
同组评议(此项可略):
评议人:
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