1、广东高州市第二小学黄兴光
教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
黄兴光
性别
男
年龄
39岁
学历
本科
职称
小教高级
教龄
18年
职务
教师
所任学科
小学语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
自从参加工作以来，我与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的
2、任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
但我需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自
3、己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。
具体措施
您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。
1. 有选择的读教育专著，认真做好读书笔记，写有质量的心得。养成读书学习的习惯，使自己处在知识发展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之源，永不枯竭，时时更新。
2. 疏通相关的教材，着重把握教学重点，聚焦教育课堂教学的实效，敢于向工作质疑，并通过研修平台供同学讨论，总结归纳同学讨论结果，找出最好解决办法。
3. 通过本次学习所得并结合个人实际，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。
所需要的
支持
名师指导引领，同学积极讨论，同学尽心帮助。
同组评议（此项可略）：
评议人：
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