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《核舟记》检测题
灵城一中 杨雪敏
一、按要求填空:
1.点明核舟主题的句子是“ _______________”。
2.“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 ( )的特点,说明雕刻的精巧。
3.苏、黄二人的友好关系可以通过__ 一个动作和__的神态看出来。
4.从第四段对舟子的神态和动作描述中,看得出船是__(逆流而上还是顺流而下)。
5.文中最后一段运用了__的说明方法,这样说明的作用是 ( )。
6.文末点明全文中心的句子是 ( )。
7.开头部分最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是( )。
二、解释下列加点的字。
1.罔不因势象形( ) 2.尝贻余核舟一( )
3.盖大苏泛赤壁云( ) 4.高可二黍许( )( )
5.中峨冠而多髯者( ) 6.如有所语( )
7.其两膝相比者( ) 8.佛印绝类弥勒( )
9.矫首昂视( ) 10.神情与苏、黄不属( )
11.珠可历历数也( ) 12.其人视端容寂( )
13.若听茶声然( ) 14..其船背稍夷( )
15.长曾不盈寸( )( )16.盖简桃核修狭者为之( )三、找出下列句中的通假字并解释
1.舟首尾长约八分有奇( ) 2.诎右臂支船( )
3.虞山王毅叔远甫刻( ) 4.盖简桃核修狭者为之( )
5.左倚一衡木( )
四、比较下列红色词语在句中的含义
1.木:能以径寸之木( ) 以至鸟兽、木石( )
2.曰:明有奇巧人曰王叔远( ) 文曰“初平山人”( )3.奇:明有奇巧人( ) 长约八分有奇( )
4.有:明有奇巧人( ) 长约八分有奇( )
5.为:为宫室、器皿、人物( ) 中峨冠而多髯者为东坡( )
6.而:中峨冠而多髯者为东坡( ) 启窗而观( )
而计其长曾不盈寸( )
7.可:高可二黍许( ) 珠可历历数也( )
五、翻译下列句子
1.罔不因势象形,各具情态。
2.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
3.中轩敞者为舱,箬篷覆之。
4.启窗而观,雕栏相望焉。
5.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
6.其人视端容寂,若听茶声然。
7.细若蚊足,钩画了了,其色墨。
8.而计其长曾不盈寸。
9.盖简桃核修狭者为之。
五、阅读下面的语段,完成后面的练习。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
1.字词解释正确的一项是( )
A.绝类弥勒 绝:很 B. 历历数也 历历:清清楚楚
C.如有所语 如:比如 D.勾画了了 了了:线条简单
2.对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是:( )
①中轩敞者为舱,箬篷覆之。 ②闭之,则右刻清风徐来……
③石青糁之 ④左臂挂念珠倚之
A.舱 雕栏 小窗 舟身
B.舱顶 小窗 刻的字 左膝盖
C.舱顶 小窗 雕栏 佛印
D.舱顶 刻的字 小窗 左膝盖
3.翻译下列语句。
(1)中峨冠而多髯者为东坡:
(2)其两膝相比者
(3)矫首昂视,神情与苏、黄不属。
4.这段文字介绍了核舟的主体部分_______________,分别介绍了_____、______、_____。语言上生动,人物情态栩栩如生,与课文开头点明核舟主题的“_______________”呼应。
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