和父母走散时.doc

博雅 .回二
回民二小安全、健康、心理健康教育和父母走散时教学设计

课题: 和父母走散时
课时：1 课时
授课时间：1课时
教学
目标
1、和父母走散时不要慌张
2、和父母走散后要积极想办法
教学
重点
交给学生和父母 走散后的自救办法

教学
难点
寻求他人的帮助
教具
课前准备
课件，视频
教学内容及过程

一、视频导入：

通过观看视频，引出与父母走散时的情景以及存在的危险，导入课题。
二、讨论交流  情景再现
(1)情景表演：与父母已经走散（2）讨论交流与父母走散时应该怎么办（3）总结自救方法：一，站在原地不动，等父母过来寻找。二，向周围的人求助，给父母打电话。三，求助警察叔叔。四，不跟陌生人走。
三、深入探究  完成构建
通过自主交流和观看视频以及情景再现，总结出和父母走散时的应对策略，通过讨论交流，掌握自救和他救的方法。
四、拓展延伸，看警察叔叔如何为我们支招。
请同学们认真聆听，并将关键有效的方法记录到笔记本上。

课 后 小 结
同学们，如果一旦和父母走散，不要慌张，积极寻找办法联系父母，或者找警察叔叔寻求帮助。不能随便和陌生人交谈或跟着他走。

· Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui ·