XXXX年第一学期七年级英语上册教学工作总结.doc

XX-XX 年第一学期七年级英语上册教
学工作总结

本学期,我担任七年级（5）班、 6）两个班的 （
英语；一、学生的基本状况:；两个班有一半的学生
拼写不规范,学习不主动,对英语；
二、采取的措施:；1、认真学习新课程理念及 学校工作计划,认真研究教；2、教学过程中,注意抓
常规教学,以学生为主体,面；、 3 抓词汇和句型学习,
经常
XX-XX 年第一学期英语
教育教学工作计划
教师： 谭金平
所教班级：七年级（1-2）
本学期,我担任七年级（5）班 、 6）两个班的 （
英语教学工作。工作中从各方面严格要求自己，积 极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实 际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、 有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为 使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工 作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检 验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、学生的基本状况:
两个班有一半的学生拼写不规范,学习不主动,
对英语的兴趣不浓。两班共约有 1/3 的学生学习态 度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听
写能力有待加强。 对英语学习兴趣不浓,学习态度很 被动。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用 母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法 吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做 到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高 水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生 从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科 的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中
要特别注意学生的兴趣的培养。
二、采取的措施:
1、认真学习新课程理念及学校工作计划,认真
研究教材,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、 教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,
面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写
的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主体作用，注意精讲精练，在 课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑

的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都
得到提高。
3、 抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高
学生对记忆单词和句型的能力。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用
英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。 每堂课要 用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用 语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图
片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。
5、布置作业做到精读精练，有针对性，有层次 性。对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作 业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总 结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教
学方法，做到有的放矢。培养小组
长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
6、抓小测验过关,并注重阶段性复习。
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
(1)教的方面:
深入了解和分析学生情况,有针对地教学。 外 另
因狠抓落实"学习法",使学生学习习惯得到进一步
改善,英语成绩有了些许突破。 虽然我们也进行了英