XXXX学年四年级第二学期班主任工作总结.doc

XX-XX 学年四年级第二学期班主任工
作总结

XX-XX 学年四年级第二学期班主任工作总结
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到
了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦 也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断 摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班 主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管 理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入 正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直 接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核 心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和 领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主 任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高 的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作 意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非 常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给 你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根
据这一学年的班主任经历， 作一简要的总结， 概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛
围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，
要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取
相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备
工作， 上课要求学生学会倾听， 及时掌控课堂秩序。 让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效 率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课 堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪 律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定 的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。 最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定 措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责
任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能 把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备 课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经 过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信 学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼 了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放 出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好 指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日 安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收 交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员

的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸
项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开
一次班委会， 对每周的情况进行简单总结， 多鼓励， 多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都 进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任 职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮
换下来的班干部的思想工作， 为调动他们的积极性，
在班里实行红蓝两队， 轮换下来的班干部作为蓝队，
负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的 干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中， 我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作 中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能 照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的 带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动， 人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动
都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班
级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重 要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展 好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意