2017年中考数学复习计划.doc

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2017 年中考数学复习计划
一、第一轮复习（第三周 ~质检）
1、第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要"过三关"：
（ 1） 过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有
准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（ 2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。
（ 3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，
也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗 旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书 中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六 个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何 部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边 形、相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《初中双基优化 训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题
（ 1） 必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易
=1： 2： 7 的比例，基础分占总分（ 150 分）的 70%，因此使每个学生对
初中数学知识都能达到"理解"和"掌握"的要求，在应用基础知识
时能做到熟练、正确和迅速。
（ 2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝
不能脱离课本。
（ 3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。"大练习
量"是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对
性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

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（ 4）注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季
是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（ 5） 定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练
习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗 透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面
积提高教学质量。
（ 6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工
作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行"低起点、多归纳、快反
馈"的方法。
（ 7）注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条
件，让学困生体验成功。
12）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走
捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提 高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培
养解题技巧，提高灵活度，使其冒"尖"。
二、第二轮复习（五月份）
1、第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础，是重
点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高， 应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复 习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要 集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成 和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题 复习，如"方程型综合问题"、"应用性的函数题"、"不等式应用 题"、"统计类的应用题"、"几何综合问题"，、"探索性应用

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题"、"开放题"、"阅读理解题"、"方案设计"、"动手操作"
等问题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《中考红皮书》。
2、第二轮复习应该注意的几个问题
（ 1） 第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单
位。
（ 2）专题的划分要合理。
（ 3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要
取决于对教学大纲和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱 到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选 定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜"浪
费"时间，舍得投入精力。
（ 4）注重解题后的反思。
（ 5） 以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度
上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题
的最好办法就是以题代知识。
（ 6）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二
轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的， 提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一
个度。
（ 7）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，
更不能把学生推进题海；不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生
"糊涂阵"的主要原因。
（ 9）注重集体备课，资源共享。
三、第三轮复习（六月份）