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物质的鉴别讲义1.doc

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个性化辅导讲义 学生: 科目: 第 阶段第 次课 教师: 课 题 物质的鉴别 教学目标 旨在让学生掌握和运用物质鉴别的原理和方法。 重点、难点 物质鉴别的原则和方法。 考点及考试要求 物质鉴别的原则和方法。 教学内容 知识框架 物质的鉴别: 1.常见的物质颜色 2.物质之间的转化规律 3.鉴别的方法以试验和纯碱为例 方法 原理  1、观察  状态(食盐是晶体, 纯碱是粉末)  2.品尝  食盐味咸、纯碱味苦  3.触摸  纯碱水溶液有滑腻感  4.用酸碱指示剂  纯碱水溶液显碱性食盐溶液显中性  5.测PH值  纯碱水溶液显碱性 食盐溶液显中性  6、加沉淀剂(CaCl2)  与碳酸钠生成沉淀 与食盐不生成沉淀  7、加酸(HCl)  与碳酸钠生成气体 与食盐不生成气体 4.常见与特殊的物质鉴别方法 鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。 (1) 常见离子鉴别的特效试剂 H+和:紫色石蕊试液或pH试纸。 OH-:无色酚酞试液(可鉴别碱性溶液)——变红。 Cl-:AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 SO42-:Ba(NO3)2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。CO32- :稀HCl和石灰水——有CO2↑。 PO43-:AgNO3溶液——有黄色沉淀。NH4+:强碱溶液(NaOH)——有NH3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。 (2)特征离子关系图 (3)物质鉴别的原则 ① 操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 ② 现象明显:使待检物质的现象对比度较大。 ③ 防止干扰:鉴别Cl-和SO42-时,只能用Ba(NO3)2溶液不能用AgNO3溶液。 (4)物质鉴别的思路和方法 ① 气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂。 ② 固体、液体鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀。 ③ 一种试剂的鉴别: A. 几种溶液含不同阳离子时,常选用Ba(OH)2溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。 B. 几种溶液含不同阴离子时,常选用强酸做鉴别试剂。 C. 几种溶液酸碱性不同时,常选用紫色石蕊做鉴别试剂。 D. 几种物质是金属或金属氧化物时,常选用稀强酸做鉴别试剂。 E. 一种试剂与四种溶液反应时,应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体,既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同,无明显现象。 F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时,可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。 ④ 不同试剂的鉴别: A. 观察法:根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。 B. 热分解法:根据不同物质的热稳定性,利用产物的不同性质特征进行鉴别。 C. 相互作用法:根据两两混合后的不同现象进行鉴别。 4. 物质的鉴定: 鉴定是根据待检物质的特性,通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来,从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如:用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐(含NH4+),还要检验它是否是硫酸盐(含SO42-)。从而确定此白色固体是(NH4)2SO4。 考点一: 典型例题 1常见的打开瓶塞时瓶口产生白雾的酸:__________ 2 常见不溶性物质的颜色 蓝色______红褐色______黑色__________________ 不溶于水也不溶于酸:_______________ 白色不溶于水但溶于酸放出CO2 :_____________ 不溶于水但溶于酸且不放出CO2:_________ 3 常见有色溶液 蓝色:______浅绿色:______黄色:______ 4常见离子检验:H+、 OH- 、 Cl- 、 SO42- 、 CO32- 5不另用试剂鉴别下列溶液 1)浓盐酸、稀硫酸、FeCl3、CuSO4 2)NaCl、NaOH、CuSO4、MgSO4 3)Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2 知识概括、方法总结与易错点分析 常见的物质鉴定时要熟记有颜色的溶液,而离子的检验原则也是要生成沉淀.气体和产生颜色变化。 针对性练习 1、下列各组溶液中不用其它试剂就能鉴别的是( ) A NaOH、HCl、HNO3、BaCl2 B CuSO4、KOH、Ba(NO3 ) 2、NaCl C Ba(NO3) 2、H2SO4、HCl、NaNO3 D Na2CO3、Ba(OH) 2、H2SO4 、HCl 2、用一种试剂鉴别下列各组溶液 1 )NaCl、H2SO4、NaOH ( ) 2 )NaCl、Na2CO3、BaCl2 ( ) 3 )NaCl、MgSO4、CuSO4、FeCl3 ( ) 3、选择一种试剂鉴别出下列每组中的三种液体 1.)HCl、H2O、NaOH ( ) 2.) HNO3、BaCl2、Na2CO3 ( ) 3.) CuCl2、Na2CO3、HCl ( ) 考点二: 典型例题 1有四瓶无色溶液,已知它们分别为石灰水,氢氧化钠溶液,稀硫酸,稀盐酸怎样用化学方法来鉴别它们? 2实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种溶液。为把它们鉴别开来,所加试剂几先后顺序合理的一组是( ) A.稀硝酸、石蕊试液、氯化钡溶液 B.石蕊试液、稀硝酸、硝酸银溶液 C.氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液 D.稀硝酸、酚酞试液、硝酸银溶液 知识概括、方法总结与易错点分析 证明被鉴物质 方法 现象 酸 1 滴加石蕊试液 2 加Zn、Fe等金属 1试剂变红 2产生可燃性气体 碱  滴加酚酞试液  试液变红 含Cl-的物质  滴加AgNO3、HNO3  白色沉淀 含SO42-的物质  滴加BaCl2、HNO3  白色沉淀 含CO32-的物质  滴加盐酸产生气体通入Ca(OH)2  白色沉淀 H2  火焰上方罩干燥小烧杯  有水珠出现 CO 点燃、产生的气体与石灰水反应  白色沉淀 CO2  澄清石灰水  变浑浊 O2  带火星木条  复燃 H2O  白色无水硫酸铜粉末  变蓝色 针对性练习: 一、选择(每题有1-2个答案) 1 检验某溶液是否有酸性时,不可以选用的试剂是( ) A 石蕊试液 B 酚酞试液 C 碳酸钠溶液 D 锌粒 2 能把氯化钠 、稀盐酸 、澄清石灰水三种溶液一次鉴别开的试剂是( ) A 碳酸钠 B 稀硫酸 C 硝酸银 D 氯化钡 3 只用水就能鉴别的一组是( ) A Na2SO4、CuSO4、CaCO3 B AgCl、BaSO4、CuSO4 C NaCl、CuCl2、BaCl2 D BaCl2、AgCl、CaCO3 4 用酚酞一种试剂不能鉴别开的一组是( ) A NaOH、HCl、NaCl B H2SO4、HCl、Ba(OH) 2 C MgCl2、BaCl2、NaOH D NaCl、NaOH、NaNO3 5能一次将硝酸银、氯化钡、碳酸钠三种无色溶液鉴别开的试剂是( ) A 氯化钙 B 稀硝酸 C稀盐酸 D 硝酸钠 6下列各组溶液中不用其他试剂就能将其鉴别开来的是( ) A Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、H2SO4 B Na2SO4、NaCl、BaCl2、KNO3 C NaCl、HCl、NaOH、酚酞 D NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2 7不另加其他试剂,用最简捷的方法将下列五种溶液① KOH ② Ba(NO3)2 ③ FeCl3④ NaCl⑤ MgCl2鉴别出来的先后顺序为( ) A ③①⑤②④ B ①⑤②④③ C ③①⑤④② D ⑤②①③④ 8鉴别 HCl、K2SO4、H2SO4、KOH、KNO3所加试剂的合理顺序为( ) A石蕊、AgNO3溶液、BaCl2溶液 B BaCl2溶液、酚酞试液、AgNO3溶液 C石蕊、BaCl2溶液 D 酚酞试液、BaCl2溶液、AgNO3溶液 二.填空 1鉴别失去标签的氯化钡、碳酸纳和稀盐酸三种无色溶液。⑴学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液。三位同学都一次鉴别成功,请推断他们选用的试剂(写名称) 甲 ,乙 ,丙—————— 。 ⑵学生丁认为不用其他试剂也可鉴别,丁将三种溶液任意编号为A、B、C,按编号取样品两两反应,实验现象记录如图所示,由此确定各物质(↓表示沉淀,↑表示气体,—表示无明显现象)请写出A的化学式 。 三、联系实际回答下列题目: 1.有两瓶无色液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是浓食盐水,区别他们的方法很多,请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法。(至少写三种) 2.厨房的两个调味瓶中,分别盛有精盐(NaCl)碱面(Na2CO3)两种固体,请你利用所学知识列出至少两种不同的方法,将它们区别出来,简要写出操作步骤、现象、结论。 巩固作业 1.下列区分物质的方法中不正确的是( ) A.硬水与软水:用肥皂水,观察泡沫的多少 B.石灰水与氢氧化钠溶液:滴加酚酞溶液,看是否变色 C.氧气与二氧化碳:用带火星的木条,看是否能使木条复燃 D.棉与合成纤维:用燃烧的方法,闻产生的气味 2.鉴别下列各组物质,选用的试剂(在括号内)不合理的是( ) A.CO2和N2(澄清石灰水) B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸) C.NaOH溶液和稀H2SO4(pH试纸) D.固体CaCO3和固体Na2CO3(水) 3.下列的有关规律的描述中正确的是( ) A.酸、碱中一定含有氧元素 B.含有碳元素的化合物一定是有机物 C.在金属活动性顺序表中,金属与酸反应后溶液的质量一定增加 D.盐中一定含有金属元素 4.(浙江湖州)小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( ) 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果pH<7,表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 5.下列各组物质的两种鉴别方法,都正确的是( ) 序号 物质 方法一 方法二 A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过石灰水 B 硝酸铵和磷矿粉 看颜色 加水溶解 C 食盐水和医用酒精 闻气味 蒸发结晶 D 铜粉和氧化铁粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 6.实验室鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法不正确的是( ) A.固体硝酸铵和氯化钠(水) B.氯化铁和氯化亚铁溶液(观察颜色) C.软水和硬水(肥皂水) D.酒精和蒸馏水(品尝) 7.下列几组固体物质,仅从外观不易区别的是( ) A.铁丝和铜丝 B 氯化钠和碳酸钠 C 氯酸钾和高锰酸钾 D 硝酸铵和磷矿粉 8.有四种澄清透明的溶液:①MgCl2溶液 ②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液 ④KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别,鉴别出来的先后顺序是( ) A.④①②③ B.②④①③ C.③②①④ D.②①③④ 9.实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器,利用上述条件能够区分开的物质组是( )A.NaCl、NaOH、Na2C03 B.NaCl、CaCl2、NaOH C.NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D.NaCl、Ca(OH)2、CaC12 10.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( ) 选项 A B C D 实验目的 除去炭粉中少量的氧化铜 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 鉴别硫酸钾和硝酸铵 证明稀醋酸溶液呈酸性 方案一 加稀硫酸 加稀盐酸 看外观 加无色酚酞试液 方案二 高温灼烧 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻气味 加氢氧化钠溶液 11.实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是( )A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.氯化铜溶液 12.不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将它们鉴别出来的是( ) A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 13.用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开,这种试剂是( ) A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液 14.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7 B.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有机物 C.水是纯净物,所以海水也是纯净物 课后补充练习: 3、为鉴别硫酸钾、氢氧化钡、盐酸、氯化钾、氢氧化钾五种无色溶液,先加入一种试剂,鉴别出一种物质,并把未鉴别出的物质分为两组,再进行鉴别,填空回答:先加入一种____试剂就可以鉴别出_ ___.把余下四种物质分成两组,甲组是___ _,乙组是__ __.在甲组中加入适量的__ __或__ __试剂就可以区别开来,在乙组中加入适量的_ _ __或__ __试剂就可以区别开来. 4、下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是 ( ) A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4    B.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl C.KNO3 HCl CaCl2 NaOH     D.NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 5、不用其它试剂鉴别①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四种溶液,先直接鉴别出一种,再逐一鉴别出其余物质,则鉴别的正确顺序是(  )   A. ①④③②    B.④①③②    C.④②①③    D.①③④② 6、有五瓶失去标签的溶液,它们分别是:①Ba(NO3)2②NaCl③KOH④CuSO4⑤K2SO4.如不用其它任何试剂,用最简单的方法将它们一一鉴别开来.则下列顺序合理的是(  )   A. ④②③①⑤    B.④③⑤①②   C.④①③⑤②   D.①⑤④③② 7、 将一定质量的CaCO3和Cu粉置于同一敞口容器中,加热煅烧后使其完全反应,反应前后容器内的固体质量不变,则容器内碳酸钙和Cu粉的质量比为( ) A. 11:4 B. 25:44 C. 25:16 D. 14:25 8、在含有7.4克氢氧化钙的溶液中通入一定量的二氧化碳,生成5克碳酸钙沉淀。所通入的二氧化碳的质量是( ) A. 2.2克 B. 4.4克 C. 6.6克 D. 13.2克 9、请认真阅读下列短文,并应用所学过的知识回答问题:氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水。其在加热和催化剂存在的条件下,氨气能跟氧气起反应生成一氧化氮和水。在常温下氨气还能跟酸、CaCl2和CuSO4等物质起反应。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,其反应的化学方程式:  问:1.实验室制取(不包括收集)氨气的装置,可选用制取__ __(H2或O2或CO2)的装置。其理由是__ __,收集氨气可用__ __法。   2.若要制得干燥的氨气,可用___ _做干燥剂。   3.写出氨气与氧气反应的化学方程式:_ 。   4.将氨气溶于水制成氨水,应选用下图装置中的__ (填序号)。    10、 下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图,根据装置图回答下列问题: (1)写出标有①、②序号的仪器的名称:①____ ②____ (2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是____;因为氧气不易溶于水,所以可用____装置收集(写装置代号以下同)(3)实验室收集氢气时,可选用的装置是____和____。(4)装置B是实验室制取____和____气体的发生装置。 11、水蒸气通过灼热的煤所制得的水煤气,其主要成分是CO、H2,还含有少量的CO2和水蒸气。如用下列装置设计一个实验以证明水煤气中含有CO和H2,试回答:      (1)连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入方框内)   水煤气→□→□→□→□→□→点燃。   (2)气体经过丙、丁、戊装置都应从____进入。   (3)请说出各装置在本实验中的作用:   甲____ _  乙__ __  丙__ __ 丁___ _戊__ __ 12、某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水。甲、乙两组同学分别用A、B两种方法测定它的组成,测得两组数据(如下图所示)。请分析,选用的正确方法是____。推测出该有机物是由____元素组成,各元素的质量比为____(实验过程中气体均全部吸收)      燃烧有机物的质量 实验方法 实验前后(1)-(4)装置质量 实验前 实验后 甲组 3.2g A (1)150g (1)154.6g (2)150g (2)153.4g 乙组 3.2g B (3)150g (3)153.6g (4)150g (4)154.4g    13、实验时出现以下情况,试从供选择的可能原因中,将正确的序号填入下表:实验时出现的情况:(1)铁在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂。(2)洗涤刚用过的蒸发皿,发现其炸裂。(3)用高锰酸钾制氧气时,水槽中水是紫红色。(4)氢气还原氧化铜后,部分铜又开始变黑。(5)实验室制取CO2时,大理石或石灰石表面刚开始时产生一会儿气泡,过一会就几乎无气泡产生。供选择的原因:(A)未经冷却(B)加入了稀硫酸(C)集气瓶底部未放水或沙子(D)气体发生器漏气(E)先撤灯后撤气体导气管(F)先撤氢气后撤灯(H)试管口未堵棉花   (1) (2) (3) (4) (5) 答案序号              14、在H2的制取和性质实验中,导气管的位置,需要插入所用仪器底部的是(  )   A.排空气法收集氢气          B.排水法收集氢气   C.实验氢气可燃性           D.氢气还原氧化铜 15、下图是实验室制取二氧化碳气体的装置。根据图回答:      (1)标号为①、②的仪器名称是:①是__ __②是__ __   (2)容器(A)中盛放的块状药品是_ ___,从仪器②中加入的液体药品是___ _。   (3)仪器①的下端管口必须插入液面下的原因是__ __。   (4)气体通过装有石蕊试液的(B)容器,可看到的现象是___ _;气体通过装有澄清石灰水的(C)容器可看到的是现象是___ _。   16、如图所示,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体物质倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大。请根据上述实验回答下列问题 (1)气球中加入的固体物质可能是(至少答两种不同类型的物质)__ __。 (2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小。    17、如图所示,甲、乙两位同学用如下实验装置测定铜和氧化铜混合物中铜元素的含量,试回答下列有关问题:      (1)仪器a、b的名称为:a____  b____   (2)A中可观察到的现象为:____,反应的化学方程式为:_ ___   (3)C装置的作用为__ __   (4)测定方法:同学甲称量反应前后D装置中玻璃管及其固体物质的质量,同学乙称量反应前后E装置的质量验证同学甲的测定结果。已知D装置中铜和氧化铜混合物的质量为10g,经称量,反应前后E装置的质量分别为100.2g和102.0g,则同学乙测定的原混合物中铜元素的质量分数为__ __(假设各装置中的反应或吸收都是完全的)   (5)F装置的作用是吸收空气中的水蒸气,按同学乙的方法如不加F装置,会使实验结果____(填“偏低”或“偏高”)。 18、 下图是碳及其氧化物的性质及制法的综合性实验习题,按要求回答问题: (1)A处反应的方程式为________________________________。 (2)B处现象为_________________化学方程式为______________________。 (3)C处现象为_________________化学方程式为_____ _________________。 (4)B处黑色粉末a为(填名称)____________,反应的化学方程式为___________。 (5)E处黑色粉末b为(填化学式)____________,反应的化学方程式____________。 (6)F处的作用是____________________________,G处作用是_______________。 9 杭州龙文教育科技有限公司
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