专题10季风.doc

专题10：季风
知识与技能
（１）学生能明确季风的成因
（２）学生能正确掌握夏季风和冬季风造成的气候特征
（３）学生能正确评价季风对我国的有利和不利影响
过程与方法
（１）通过教材、多媒体课件、地图等事实材料，引导学生学习，帮助学生探究知识
（２）教学方法：讲解法、讲述法、谈话法、演示法、讨论法、提问法
情感态度与价值观
（１）学生能知道我国东部季风气候的特点、成因及对生产生活的影响
（２）通过评价季风气候对人类活动产生的影响，逐步树立辩证问题的能力
教学重点：
季风的成因
教学难点：
南亚季风的成因
季风利弊
教学方法：
多媒体课件，讨论法
课时安排：
2课时
教学过程：[来源:GkStK.Com]
地球在公转和自转下的大气运动情况我们已经讲完了。那么我们的地球它并不是均质的，它有山有水，有大面积的陆地也有大面积的海洋。那么在这样的情况下会产生什么呢？海洋和陆地在热力性质上是由差异的。
非洲“撒哈拉沙漠”图片
首先我们看到的是在北回归线附近受到副热带高气压控制的撒哈拉沙漠的图片，我们可以看到撒哈拉沙漠一片茫茫沙海，无边无际。
西亚“阿拉伯沙漠”图片
在同纬度的西亚地区，同样是受到副高的控制，也是沙漠的景象。
“水稻田”图片
那么同样也是在北回归线附近我国又是什么样的景象呢？大家看到的却是一片片的水稻田，满眼望去，都是绿色。那么为什么同样是北半球同纬度地区，从自然景观上有着那么大，截然不同的差异呢？这就是和我们国家的季风气候密不可分了。那么到底什么是季风，季风是怎么形成的它有什么影响呢？
季风的概念
季风是指大范围的盛行风向随着季节变化而有规律改变的现象称为季风。那么它又是怎么样随着季节变化而发生有规律的改变的呢？这里我们就要来分析一下
一，海陆热力差异：
提问：夏天是水里凉快还是陆地凉快呢？在河里或者海里的游泳过的人都会有这个体会，盛夏的中午你躺在岸边的沙滩上，会感到热乎乎的，而在水里却是温和的。冬季恰好相反。
这主要是因为夏季海洋增温比陆地慢使得海洋比陆地冷，而冬季海洋比陆地散热慢使得海洋比陆地暖。海洋就好象是个慢性子，升温慢，降温也慢。而陆地就好象是个急性子，升温快，降温也快。[来源:学优高考网]
夏季陆地因为吸热快，因而比同纬度的海洋气温高的多，那么前一节课的时候已经讲了。气温高的地方空气作上升运动，近地面就形成低气压中心；而同纬度的海洋因吸热慢，气温低，则形成高气压中心。
冬季陆地因为散热快，因而比同纬度的海洋气温又低的多，形成高气压中心。那么由于海洋气温相对比较冷，空气作下称运动，在海洋上就形成低压。由于陆地比较暖所以把陆地上形成的低压称为热低压，海洋上的称为冷高压。
也就是说高温形成低压。低温形成高压。
这样产生了空气的垂直云动，从而使得水平方向上的气压产生差异。同一水平面产生高低压。那么水平运动总是从高压向低压运动的，因此由于冬季海面形成的时热低压，陆地近地面形成的时冷高压，根据大气水平运动的原理，大气从陆地向海洋运动，上节课我们说了大气的水平运动产生了风，那么也就是说冬季风是从陆地吹向海洋的。而夏季呢？由于陆地近地面时热低压，海洋表面是冷高压，使得大气的水平运动是从海洋到陆地的，形成了从海洋吹向陆地的风。
同一地区，夏季风从海洋处向陆地。冬季风从陆地吹向海洋。这样就形成了季风。
季风：盛行风向随季节变化作有规律的转换。
所以我们可以看出巨大的热力差异是形成季风的重要原因。
冬季

陆

海

(热)低压

(冷)高压

陆

海

(冷)高压

(热)低压

夏季

二，季风（作图给学生看）
提问：世界上最大的洋式什么洋，最大的大陆是什么大陆呢？
回答：太平洋和亚欧大陆。
我们刚才说了海陆热力差异是形成季风最重要的原因。而亚欧大陆是最大的大陆太平洋又是最大的洋，所以他们之间的海陆的气温对比和季节变化都比其他任何地区显著的多，因此在亚欧大陆和太平洋之间存在着规模很大的季风。以东亚季风最为典型。
夏季，由于陆地升温比海洋快，因此陆地形成热低压，海洋形成冷高压，导致大气水平运动的产生，使得夏季风从海洋吹向陆地。

提问：它的风向是什么呢？
回答：东南风。夏季，东亚盛行来自太平洋吹来的东南风，高温湿润和多雨。
冬季，由于陆地降温比海洋快，因此陆地形成冷高压，海洋形成热低压。使得冬季风从陆地吹向海洋。
提问：它的风向是什么？
回答：偏北风。东亚盛行的是来自内陆的偏北风，干燥，寒冷，风力强劲。
所以歌词里也经常唱到：“北风吹阿雪花飘”，说明冬季吹北风。上海一般就是冬季少雨夏季多雨。
那么夏季，在太平洋形成的冷高压我们称为夏威夷高压。亚欧大陆上形成的热低压称为印度低压，又叫亚洲低压。冬季，在太平洋形成热低压我们称为阿留申低压，亚欧大陆形成冷高压称为蒙古，西伯利亚高压。这样在冬夏两季风向发生大规模的变化甚至是完全相反。海陆热力性质差异就形成了典型的东亚季风。
总结：冬季在强大的亚洲高压与赤道低压，太平洋低压之间，形成了势力强大干燥寒冷的偏北风。 [来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK]
夏季，北太平洋高压势力增强，亚洲大陆上形成印度低压，太平洋暖湿气流就沿着北太平洋高压的西部边缘，以东南风吹到亚洲南岸，即东亚的东南季风。
比较北纬60度和北纬30度的气压状况？（和现在的有什么区别？）
正常情况下，北纬60°是副极地低气压带，由于亚欧大陆东侧的高气压切断了副极地低气压带，使得亚欧大陆东侧的蒙古、西伯利亚地区出现了亚洲高压，副极地低气压带只保留在海洋上，形成了北太平洋上的阿留申低压和北大西洋上的冰岛低压。
同样道理，北纬30°的副热带高气压带被大陆上的低气压所切断，特别是亚洲大陆夏季增温强烈，亚洲低压（又叫印度低压）最为突出，因而使副热带高气压只保留在海洋上，形成北太平洋的夏威夷高压和北大西洋的亚速尔高压。
再来看风带得变化，由于海陆热力差异大乱了原来的气压带分布的格局，气压带的变化引起了风带得变化。
海陆热力性质差异是形成季风的重要原因但并不是季风形成的唯一原因，气压带和风带位置的季节移动也是形成季风的原因。南亚和我国西南的季风主要是这个原因形成的。
由于刚才我们说了气压带和风带是随着太阳直射点的南北移动而移动的。
提问：北半球夏季往哪里移动，冬季又往哪里移动呢？
回答：北半球夏季北移，冬季南移。
夏季，赤道低压带北移，（可以移致赤道和北纬20度之间，这里我们就可以看出这个移动不是很大规模的）。低气压带南侧的东南信风也随之北移，那么东南信风北移上来控制了南亚地区，越过赤道后，提问：是不是还是东南信风呢？由于北半球的偏向力方向变了，是向右偏，偏转成从低纬海洋吹来的西南季风。由于是从海洋吹来的还有丰富的水汽，在加上是夏季于是，所以这个西南季风是热湿的。从海陆位置来看夏季同样是风从海洋吹向陆地。
冬季，由于南移，于是赤道低压带移到赤道以南，盘据在亚洲大陆上的高压影响到南亚，高压南部盛行东北风，这就是南亚的冬季风。从海陆位置来看冬季同样是陆地吹向海洋。
[来源:GkStK.Com]
一月（冬季）[来源:高[考∴试﹤题∴库]
七月（夏季）
大陆
海洋
大陆
海洋
同一纬度气温
低
高
高
低
气压中心
高压
低压
低压
高压
亚太地区
大气活动中心
亚洲高压（蒙古、
西伯利亚高压）
副极地低压
亚洲低压
（印度低压）
副热带高压
北半球
纬向的气压带被分裂为一个个的高、低气压中心
南半球
纬向的气压带比北半球明显，300S以南的气压带基本呈带状分布

夏季
冬季
形成原因
东亚季风
东南
西北
海陆热力差异
南亚季风
西南
东北
气压带风带位置的季节移动
三，季风的影响：（提问，讨论）
受季风环流影响的地区，一年之中有明显的干湿季节之分。当风是从海洋吹向陆地的时候，从海面上带来丰富的水汽，于是比较容易形成降雨。所以夏季是热湿的，对农业生产有利。但是如果夏季降雨过分集中就容易产生洪涝灾害。当风是从陆地吹向海洋的时候，由于比较干燥，所以降雨较少。因此冬季是干冷少雨的。常常会产生旱情。
首先我们来看一下有利的方面
（一）有利
像我们刚才课一开始看到的图片，我们同纬度的撒哈拉沙漠地区和西亚地区，它们都有充足的温度，但是受到副高的控制，气候干旱，适不适合发展农业阿？
答案一定是否定的。那么虽然我们这里也受到副热带高气压的控制，但是由于季风的影响，使本来干旱的地区带来了丰富的降雨，再加上充足的光照，对农业生产是非常有利的。因此季风最有利的方面就是雨热同期。
季风的不利点表现在什么方面呢？
（二）不利
季风的不利就体现在它的多灾上，那么多灾指的是什么呢？我们先从夏季风研究一下。
多灾——夏季风
如果夏季风过强的话，也就是它的推进速度过快，那么它在南方停留的时间少，而在北方停留的时间长。它可能会造成什么后果呢？我们来看一些图片
“旱涝灾害”图片
这一张是黑龙江宁安6月10日发生的特大洪灾，这一张是去年一月辽宁省特大洪灾。后面这张是广东省遭受旱灾，土地龟裂，作物无法生长。所以夏季风强会造成
夏季风强——北涝南旱
夏季风弱又会带来什么不利影响呢？我们来看一段影片。
“90年苏州洪水灾害”影片从影片中我们可以看到90年苏州地区的洪灾受灾的情况时非常严重的，最终的解决问题是用炸药炸开堤坝进行泄洪，让洪水在流入黄浦江。这也就是夏季风弱造成的危害。夏季风弱就是在南方时间停留长，在北方停留短。造成南涝北旱。
夏季风弱——南涝北旱
总结：今天这节课我们学习了季风的类型、特点和成因以及对季风的正反两方面的评价，请同学们回去认真完成练习册上的相关作业。

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