人教版二年级数学下册《图形的运动(一)》课件复习过程.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,例,1,对 称,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些,游乐项目？,这些游乐项目里有许,多数学知识呢，今天,我们就一起来研究图,形的运动。,一、复习导入，揭示课题,观察这些图形有,什么共同点。,说一说生活中还有,这样的图形吗。,图形两边一样。,像这样画一画，再,沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手,剪一剪。先把一,张纸对折。,利用这种方法我,们能剪出很多漂,亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打,开。看，中间有,一道折痕。,二、探究新知,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,像这样剪出来的图,形都是对称的，它,们都是轴对称图形。,两边一样，中间,都有折痕。,我们把这条折痕,叫作,对称轴,。,请你仔细观察,这些,对称图形，它们形,状不同，但是它们,有什么共同点呀？,三、知识应用,说一说下面的数字图案，,哪些是轴对称的？,三、知识应用,你能画出这些图形的,对称轴吗？,三、知识应用,想一想，后两个图形的,对称轴还可以怎样画？,还可以横着画,或者斜着画。,下面的图案分别是从哪张对折,后的纸上剪下来的？连一连，,并画出它们的对称轴。,三、知识应用,4,条,2,条,无数条,动脑筋想一想这三个图形的,对称轴有几种画法。,四、课堂作业,作业：,第,29,页,“,做一做,”,。,第,33,页练习七，第1题。,例,2,平 移,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,这些运动都是平移现象，,生活中你还见过哪些平移,现象？,二、探究新知,生活中你还见过哪些,平移现象？,请伸出你的手，模仿,一下这些平移运动。,拉抽屉是平移,现象。,推开窗户的动作,是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的,动作也是平移。,二、探究新知,哪座小房子可以通过,平移相互重合呢？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房,子的方向是不变的。,三、知识应用,1.,用学具画一排小汽车。,你能用学具画一排,小汽车吗？画的时,候应该注意什么？,小汽车的大小和,方向不变。,连一连。,三、知识应用,2.,下面的哪些图形可以通过平移相互重合？,两只蝴蝶、两只小乌,龟为什么不连呢？,两只蝴蝶、两只小乌,龟的方向不同。,三、知识应用,把通过平移拼成的,火箭圈起来。,3.,哪个火箭是由 、通过平移拼成的？,三、知识应用,我们在学习美术时，也能用到平移。,四、课堂作业,作业：,第,33,页练习七，第,4,题。,例,3,旋 转,图形的运动（一）,你能说说生活中的,平移现象吗？,一、复习导入，揭示课题,这些运动还是平移现象,吗？今天我们就来研究,这样的现象。,这些都是旋转现象。,二、探究新知,观察这些游乐项目，,它们有什么共同点？,它们都是围着中心,转动。,二、探究新知,旋转,说说它们都叫什么现象？,想一想在我们的生,活中，还有这样的,现象吗？,二、探究新知,请伸出你的手，模仿,一下这些旋转现象。,钟表指针的运动也,是旋转现象。,扇叶的转动是旋转,现象。,旋转门是旋转,现象。,三、知识应用,旋转,平移,平移,旋转,旋转,下面的现象，哪些是,平移？哪些是旋转？,三、知识应用,用教材第,121,页中的,学具照样子做陀螺。,做好后先别急着转动。,想一想陀螺上的每个点,转出的是什么形状。,和你想的一样吗？你也,可以自己设计一个不同,的陀螺，看看能转出什,么美丽的图案。,三、知识应用,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象。,三、知识应用,我们的美术课中，,也应用到了旋转。,你能利用这一片花瓣，,通过旋转，制作出一朵,美丽的花吗？,三、知识应用,我们冬天看到的,美丽雪花，也和,今天认识的旋转,现象有着密切的,关系。,四、课堂作业,作业：,第,34,页练习七，第,8,题。,第,35,页练习七，第,9,题。,例,4,解决问题,图形的运动（一）,说说这些都,是什么。,一、生活中的数学,你能画出对称图,形的对称轴吗？,一、生活中的数学,旋转,平移,平移,旋转,下面的现象，哪些是,平移？哪些是旋转？,今天，我们要用这些知识,来帮我们解决问题。,二、探究新知,你能剪出像右面,这样手拉手的,4,个小人吗？,从题中你都知道了什么？,你能试着剪出像这样手拉,手的,4,个小人吗？,每个小人都是,对称图形。,要剪出,4,个一样的小,人，还不能剪断。,剪出的怎么是,两个半人？,二、探究新知,我试试剪,2,个手拉,手的小人。,你画的时候出问题啦。,我知道,1,个小人怎么剪。,画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。,我是这样做的。,二、探究新知,看来折纸的方法不止一种，,但剪的时候要注意什么呢？,要注意：对折的地方,不要剪断，那里是小,人身体连接的地方。,我是这样做的。,三、知识应用,游乐场里藏着这么多的,对称、平移和旋转，请,你开动脑筋，希望你能,利用我们学习的知识，,设计出更多好玩的游戏。,四、课堂作业,作业：,第,35,页练习七，第,11,题。,第,36,页练习七，第,13,题。,