《船舶安全与管理》授课教案.docx

教 案
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课程名称
船舶安全与管理
授课专业
轮机工程
班级
轮机本071
课程编号
0536221270
课程类型
必修课
校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ）
选修课
限选课（ ）；任选课（ ）
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
考核方式
考试（√）；考查（ ）
课程教学
总学时数

学 分 数

学时分配
课堂讲授 学时； 实践课 学时
项目
名称
作者
出 版 社
教
材
船舶安全与管理
陈伟炯
大连海事大学出版社
2001年
参考书
船舶安全管理
洪碧光
大连海事大学出版社
1999
船舶管理
李振华
大连海事大学出版社
2000
船舶管理（统考指南）
李振华
人民交通出版社
2002

授课教师
何鶄
职 称

单 位
物电系
授课时间
周
注：表中（ ）选项请打“√”

教 案
【理、工科】
周 次
第1周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第1章　船舶营运安全概论

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
要求了解船舶运输安全学的基本概念和事故致因的基本理论，从“人—船—机—环境—管理”几方面掌握船舶营运系统的组成，熟悉船舶安全管理的途径和方法。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 安全科学概论
1、安全的概念
2、安全科学的基本要素：人—机—环境—控制
3、事故致因理论：事故因果连锁论；能量意外释放理论；轨迹交叉理论；海因里希法则

第二节 船舶营运系统
1． 船舶、货物
2． 船员
3． 航行环境
4． 船公司

第三节 船舶安全管理的途径和方法
主要包括：IMO；船旗国政府；港口国检查；船级社；行业组织；公司和船舶

教
学
重
点
与
难
点
重点：船舶安全管理的途径及各管理组织与船舶安全的关系

难点：事故致因的相关原理
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1. 事故致因的理论主要有哪几种？
2. 船舶营运系统的组成部分与安全科学的四大基本要素有何对应关系？
3. .IMO控制船舶安全的主要途径。
教
学
手
段
主要以教师课堂讲授为主，在讲解事故致因理论时可通过典型的海事案例解释
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第2周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第二章 现代安全管理理论及应用

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
了解安全系统工程的概念，安全评价的方法，重点掌握安全系统工程在船舶安全管理中的应用。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 安全系统工程
1． 系统和系统工程的概念
2． 安全系统工程
3． 系统安全分析：安全检查表；事故树分析；事件数分析
4． 系统安全评价
5． 系统安全措施

第二节 安全管理辅助技术
管理辅助技术、常用预测技术

教
学
重
点
与
难
点
重点：安全评价在船舶管理中的应用

难点：安全系统工程的原理
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
安全系统工程的含义及安全系统工程方法的基本程序
教
学
手
段
主要以教师课堂讲授为主，对较为复杂的安全系统工程理论只做简单介绍，要求学生掌握基本知识即可。可推荐学生查阅相关论著或文献，了解更详细内容，为今后打基础。
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第3周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第三章 人为因素控制和国际安全管理规则（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
分析人为因素与船舶安全的关系，通过学习ISO9000的相关原理，掌握ISM规则制定的目的，包括的主要内容，安全管理体系的建立及运行以及实施ISM规则对船上的要求。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 船上安全管理和人为因素
1． 人为因素与船舶事故：人为因素包括的主要方面
2． 船员因素的主要方面及与船舶安全的关系
3． 人员的安全教育

第二节 安全行为科学与人为因素
1. 人的行为原理与人为失误
2. 安全行为的激励
3. 人为因素的控制：群体行为，人际关系，领导行为等

教
学
重
点
与
难
点
重点：船员因素的主要方面及与船舶安全的关系，人的行为原理与人为失误

难点：人为因素的控制：群体行为，人际关系，领导行为等
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业

教
学
手
段
本单元以教师讲授为主，可适当辅以让学生发言讨论船员因素中哪些与船舶安全的关系较大。
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第4周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第三章　人为因素控制和国际安全管理规则（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
分析人为因素与船舶安全的关系，通过学习ISO9000的相关原理，掌握ISM规则制定的目的，包括的主要内容，安全管理体系的建立及运行以及实施ISM规则对船上的要求。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第三节 ISO9000及其基本原理
1． ISO9000简介；主要标准；术语；质量体系文件
2． ISO9000实施步骤
3． ISO9000的质量保障原理

第四节 ISM规则及其安全机制
1． 规则产生背景、作用
2． 规则的主要内容及理解
3． ISM规则的安全保障原理

第五节 安全管理体系
1． 建立SMS的步骤
2． 体系文件的层次及编写：体系文件的三个层次
3． 体系的运行及内、外审要求：证书要求

教
学
重
点
与
难
点
重点： ISM规则主要内容及理解

难点：安全管理体系的适用原理
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1. 对船员的安全素质有哪些要求？
2. 试述ISM规则的用途和实施目的。
3. 分析“关键操作”和“特殊操作”的差别。
4. SMS的船舶应急程序通常包括哪些内容？
5. 实施ISM规则对船舶证书上有哪些要求？
教
学
手
段
本单元是为讲授ISM规则相关原理打基础，所以在讲课内容上应有所选择，重点内容，尤其应重点对与船上工作关系较大的规则条款进行解释，以加深学生理解。
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第5周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第四章 船员管理（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
熟练掌握与船员管理有关的国际公约STCW78/95和国内法规“海船船员值班规则”。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 STCW公约
1. 公约产生的背景及主要修正案
2. 公约的主要框架
3. 现行公约主要的新变化及相关内容

我国海船船员值班规则
1. 规则的一般要求：制定目的、适用范围、主管机关等
2. 海上值班的原则
3. 港内值班应遵守的原则及值班驾驶员职责
4. 驾驶轮机联系制度
5. 船员健康适任要求

第二节 船员管理立法
1. 政府管理：海事、海关、卫生检疫、边防等几方面
2. ILO的劳动保护规定：ILO147公约的主要内容
3. 劳动法的相关规定：船员的权利和义务，船员和航运公司发生劳动争议时的解决途径

教
学
重
点
与
难
点
重点：海船船员值班规则对驾驶员的值班要求，二副及三副的具体职责

难点：由于学生实践较少，对驾驶员职责及船上安全规章不易理解
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1． STCW公约包括哪些主要内容？
2． 海船船员值班规则的目的、法律依据、适用范围和主管机关。
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法，有助学生理解船员职责；同时结合学生相关专业课知识，理解船上安全规章的具体要求
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第6周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第四章 船员管理（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
简要了解我国政府和ILO对船员管理的常识，重点掌握船员职责（尤其是二副和三副职责）及船上常用的安全管理规章，并能做到严格遵守，按章操作。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第三节 船员职责
1． 船员组织及部门分工
2． 主要船员的基本职责

第四节 船上安全管理规章
1. 船员调动交接规定
2. 驾驶台规则
3. 航海日志的记载与管理
4. 自动舵使用须知

教
学
重
点
与
难
点
重点：海船船员值班规则对驾驶员的值班要求，二副及三副的具体职责

难点：由于学生实践较少，对驾驶员职责及船上安全规章不易理解
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1. 靠泊中值班驾驶员的职责。
2. 三副有哪些主要职责？
3. 三副在开航前的准备职责有哪些？
4. 值班驾驶员如何执行驾驶台规则
5. 航海日志的记载和管理要求
6. 我国对船员健康适任要求有哪些规定？
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法，有助学生理解船员职责；同时结合学生相关专业课知识，理解船上安全规章的具体要求
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第7周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第五章 船舶安全与出入境管理（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
掌握船舶安全管理的国际公约74SOLAS和国内立法“海上交通安全法”，以此为纲，了解船舶检验与登记的知识，船舶进出我国港口的管理规定，危险货物的管理规定，安全检查的要求以及港口国检查和国际载重线公约和吨位丈量公约等。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 国际海上人命安全公约
1． 公约产生的背景和修正案概况
2． 公约的框架及所有附则的名称
3． 船舶检验与证书（应补充最新的公约修正内容）
4． 操舵装置和应急电源
5． 航行安全

第二节 海洋法基础知识
海洋、海洋法所涉及的相关概念

第三节 海上交通安全法
1． 制定的目的、适用范围、主管机关
2． 对船舶及设施上人员的要求
3． 船舶航行、停泊和作业的要求
4． 海难救助
5． 法律责任

教
学
重
点
与
难
点
重点：海上交通安全法是我国船舶安全管理的最高法规，是本章的重点内容

难点：海上交通安全法中有关船舶航行、停泊和作业的规定是教学中的难点
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1． SOLAS 公约有哪些安全证书？其有效期如何规定？
2． 海上交通安全法对船上人员有哪些规定？
3． 海上交通安全法规定，主管机关在航行、停泊和作业方面有哪些行政干预权？
教
学
手
段
在讲授74SOLAS公约时应进行相关内容的补充与拓宽，应增加公约中“加强海上安全的特别措施”内容的讲授，如ISPS规则的实施，AIS的配备要求等，使学生了解公约最新的变化
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第8周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第五章 船舶安全与出入境管理（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
了解船舶检验与登记的知识，船舶进出我国港口的管理规定，危险货物的管理规定，安全检查的要求
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第四节 船舶检验与船舶登记
1. 船舶检验的目的、种类
2. 船级检验的类别及要求
3. 法定检验的类别及要求
4. 《船舶登记条例》的一些主要内容：船舶登记的范围、船舶登记类型、法律责任等

第五节 船舶进出港口管理
（一）口岸检查办法
（二）船舶签证管理规则

第六节 港口国监控与船舶安全检查
（一） 港口国检查
1． 港口国检查（PSC）的定义及目的
2． 主要检查组织、检查的法律依据
3． 检查的程序
（二） 船舶安全检查规则
1． 检查目的、规则适用范围、主管机关
2． 船舶安全检查的主要内容（16大项）
3． 安全检查文书：船舶安全检查记录簿，船舶安全检查通知书，亚太地区港口国检查报告
4． 缺陷处理

教
学
重
点
与
难
点
重点：港口国监控与船舶安全检查

难点：港口国监控与船舶安全检查的程序和项目
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1. 船舶检验的种类有哪些？有何区别？
2. 申请办理出港签证的船舶必须具备哪些条件？
3. 导致港口国对船舶采取更详细检查的“明显理由”有哪些？
4. 船舶安全检查的主要内容有哪些？
5. PSC对低标准船是如何界定的？
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法及海事案例，并适当在原有内容基础上做一点拓宽，使学生掌握目前国际国内在船舶安全管理法规上的最新变化
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第9周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第五章 船舶安全与出入境管理（3）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
了解港口国检查和国际载重线公约和吨位丈量公约等
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第七节 对外国籍船舶的管理
管理规则的实施和相关规定

第八节 海运危险货物安全管理
1． 危险货物管理的法规：74SOLAS、国际危规（IMDG）、海上交通安全法、危险货物监管规则等
2． 危险货物的分类、包装、标记
3． 装载、隔离的一般原则
4． 单证、申报规定
5． 危险货物的装卸要求

第九节 国际载重线公约和吨位丈量公约
（一） 国际载重线公约
1． 公约制定的目的
2． 公约适用范围
3． 检验与证书
4． 公约对载重线使用的规定
（二） 国际吨位丈量公约
1. 船舶吨位丈量的目的
2. 总吨位和净吨位的概念及丈量原则
3. 证书
4. 相关管理规定

教
学
重
点
与
难
点
重点：海运危险货物安全管理，船舶吨位丈量的目的

难点：危险货物管理的法规：74SOLAS、国际危规（IMDG）、海上交通安全法、危险货物监管规则等
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业

教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法及海事案例，并适当在原有内容基础上做一点拓宽，使学生掌握目前国际国内在船舶安全管理法规上的最新变化
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第10周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
讲解习题

授 课
方 式
理论课（）；实践课（√）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
针对作业批改情况，回顾重点难点
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第三章习题6、8、10、11

第四章习题6、10、11、15

教
学
重
点
与
难
点
重点：让学生知道什么是重点内容

难点：如何运用知识到实践中去
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业

教
学
手
段
现场讲授
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第11周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第六章 海洋船舶防污染管理（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
通过本章教学，要求学生掌握国际防污公约MARPOL73/78对油污水，散装有毒液体物质，船舶垃圾排放的标准与要求，我国海洋环境保护法及防止船舶污染海域管理条例对船舶防污的相关要求，同时了解船上油污应急计划应包括的内容及对船员的要求
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 国际防止船舶造成污染公约
1． 公约产生的背景
2． 公约的框架和主要内容构成：正文、2个议定书、6个附则

第二节 我国防止船舶污染海洋环境法规
1． 中华人民共和国海洋环境保护法
（1） 适用范围、管理体制、框架
（2） 防止船舶对海洋环境的污染规定
（3） 法律责任
2． 中华人民共和国防止船舶污染海域管理条例
（1） 适用范围和主管机关
（2） 船舶防污管理的一般要求
（3） 船舶防污文书和设备
（4） 油类作业及油污水排放标准
（5） 垃圾管理

第三节 外国油污法规

教
学
重
点
与
难
点
重点：国际防止船舶造成污染公约，我国防止船舶污染海洋环境法规

难点：中华人民共和国防止船舶污染海域管理条例的相关规定
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1． MARPOL73/78有哪几个附则？
2． 附则1中对船舶机舱油污水和含油压载水的排放有何要求？
3． 附则5对船舶垃圾在海上的排放有何规定？
教
学
手
段
现场讲授，在教学中应对主要条款做详细解释
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第12周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第六章 海洋船舶防污染管理（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
通过本章教学，要求学生掌握国际防污公约MARPOL73/78对油污水，散装有毒液体物质，船舶垃圾排放的标准与要求，我国海洋环境保护法及防止船舶污染海域管理条例对船舶防污的相关要求，同时了解船上油污应急计划应包括的内容及对船员的要求
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第四节 船上油污应急计划
1． 制定目的，计划要求
2． 计划应包括的主要内容
（1） 报告：时机，对象，报告内容与程序
（2） 应急措施：操作性溢油措施；海损事故溢油措施
（3） 国家和地方协作
3． 计划的编制

第五节 船舶油污事故的处理
处罚处理程序、处理技术

教
学
重
点
与
难
点
重点： MARPOL73/78公约和我国防止船舶污染海域管理条例

难点：油污应急计划的编制和要求
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1. 船上油污应急计划至少应包括哪些主要内容？
2. 我国防污法规对排放含油污水有何规定？
3. 我国防污法规对防止油污设备有何规定？
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法及海事案例，并适当在原有内容基础上做一点拓宽，使学生掌握目前国际国内在船舶防污管理法规上的最新变化
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第13周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第七章 船舶安全应急和医疗急救（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
要求学生掌握船舶应急的相关知识，主要包括船舶应变部署表的内容及编制；船舶应急演习及训练的要求
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 船舶安全应急部署与应急反应
1. 应变部署表的内容、编制与管理要求
2. 应变须知

第二节 船舶消防与应急反应
消防演习的内容和要求

第三节 船舶救生与应急反应
救生演习的内容和要求

第四节 船舶抗沉
弃船演习的内容和要求

教
学
重
点
与
难
点
重点：船舶应变部署及演习要求

难点：驾驶员的应急职责
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1． 船舶应变部署表的内容包括哪些？
2． 船舶消防演习的内容和要求。
3． 船舶弃船演习的内容和要求。
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法及海事案例，并适当在原有内容基础上做一点拓宽，比如可增加国际保安规则的内容，海员爱滋病的预防与控制等。同时结合国际公约中对船舶应急的要求进行讲授
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第14周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第七章 船舶安全应急和医疗急救（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
掌握船舶在碰撞、搁浅触礁、进水、火灾及防污染中的应急行动，重点是二/三副的应急职责。同时简单了解和船舶医疗急救相关的常识。
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第五节 碰撞、搁浅、触礁、机器故障应急
船舶发生碰撞、搁浅、机器故障等的应急行动

第六节 国际商船搜寻救助
国际商船搜寻救助手册的内容

第七节 船舶载运危险货物应急措施
船舶载运危险货物应急措施

第八节 船上医疗与急救
船上医疗急救：国际船舶医疗指南；国际信号规则医疗部分；危险货物事故医疗急救指南

教
学
重
点
与
难
点
重点：船舶应变部署及演习要求

难点：驾驶员的应急职责
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
4． 值班驾驶员在各类应急中的职责。
5． 船上医疗出版物的种类和用途。
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法及海事案例，并适当在原有内容基础上做一点拓宽，比如可增加国际保安规则的内容，海员爱滋病的预防与控制等。同时结合国际公约中对船舶应急的要求进行讲授
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第15周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第八章 海事与海事预防（1）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
了解海事的基本概念、种类等，重点掌握《海上交通事故调查处理条例》的主要内容。并对海事的统计及分析方法有初步了解
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第一节 海事调查和处理
1． 海事的分类
2． 海事的报告：对象，时机，报告内容
3． 海事的调查；调查机关
4． 海事的处理：处理的种类及方法

第二节 海事统计分析与预测预防
1． 海事的统计方法
2． 海事的个案分析
3． 海事的预防

教
学
重
点
与
难
点
重点：海上交通事故调查处理条例

难点：海事分析方法的原理
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业
1． 海上交通事故有哪些？
2． 海上交通事故的扼要报告和书面报告内容有哪些？
3． 海事个案分析的基本方法。
教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法，多举例，运用典型的海事案例进行分析。同时可选择案例让学生进行讨论并写出分析报告
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第16周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
第八章 海事与海事预防（2）

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
了解海事的基本概念、种类等，重点掌握《海上交通事故调查处理条例》的主要内容。并对海事的统计及分析方法有初步了解
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配
第三节 海事个案分析与预防

第四节 海事预防策略和典型海事预防

教
学
重
点
与
难
点
重点：海事个案分析与预防

难点：海事预防策略和典型海事预防
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业

教
学
手
段
以讲授为主，多结合船上实际做法，多举例，运用典型的海事案例进行分析。同时可选择案例让学生进行讨论并写出分析报告
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
教 案
【理、工科】
周 次
第17周， 第1次课
备 注
章 节
名 称
复习，答疑

授 课
方 式
理论课（√）；实践课（　）；实习（　）
教　学
时　数
2
教
学
目
的
及
要
求
对本学期所上课程复习，习题答疑
教　学　内　容　提　要
时　间
分　配

教
学
重
点
与
难
点
重点：无

难点：无
备 注

讨
论
、
练
习
、
作
业

教
学
手
段
现场讲授
参
考
资
料

注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。