小学二年级数学下册第六单元教材分析及知识树.doc

小学二年级数学下册第六单元教材分析及知识树　
第六单元克和千克　　
教学目标：　　
1．在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。　　
2．使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。　　
3．在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。　　
教材分析：　　
学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识质量单位，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。本单元教材在编排上有下面几个特点。　　
1．            注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情境，帮助学生理解数学知识。2．通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。（1）通过活动帮助学生建立1克和1千克的表象。（2）给学生提供测量实际物品的机会。（3）培养估测意识。 　　
知识树：