五下第二单元达标测试试题(附：参考答案).doc

杭州现代实验小学五年级科学（下）第二单元达标卷
（时间：40分钟，卷面：100分）
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教师寄语：看清题目，读懂题意，找出题眼，知晓考点，
先易后难，最后攻关，规范答题，整洁美观。

一、智慧填空（每空1分，共25分）
1、当我们感觉冷的时候，我们可以通过 运动 、 晒太阳 、 多穿衣服 等方法使自已热起来。
2、热传递主要通过热传导 、 对流 和 热辐射 三种方式来实现的。
3、吃进去的食物能给我们提供 能量 ；阳光、火等为我们带来 热量 。
4、像木头、塑料等物体是热的 不良导体 ，像铜、铝片等物体是热的 良导体 。
5、装冷水的小塑料袋子放入热水中会 膨胀 ；装热水的小塑料袋子放入冷水中会 缩小 ，这说明同体积的热水比冷水 轻 。
6、水加热后体积会 膨胀 ，水冷却后体积会 缩小 ；空气加热后体积会膨胀，空气冷却后体积会缩小。绝大部分固体、液体和气体都具有 热胀冷缩 的性质；水在0℃至4℃的范围内，呈现出 热缩冷胀 的现象，称为 反常膨胀 。
7、钢铁造的桥在温度变化时会 热胀冷缩 ，因此，铁桥通常都架在 滚轴 上。
8、热是一种 能量 的形式，热总是从物体 温度较高 的一端向 温度较低 的一端传递，或从 温度高的 的物体向 温度低的 的物体传递，直到两者温度相同。
二、轻松判断（每题1分，共15分）
1、水在任何时候都是热胀冷缩的。 （ × ）
2、在涂有蜡的金属圆片边缘的一个点上加热，蜡不会熔化。 （ × ）
3、我们在测量自已体温时要用到温度计。 （ × ）
4、汞就是水银，呈液态状，所以汞是液体不是金属。 （ × ）
5、我们用酒精灯给钢条加热时会发现钢条变长变细了。 （ × ）
6、同种物质，若表面颜色不同，它们的吸热性能也不同。 （ √ ）
7、把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的皮更容易。 （ √ ）
8、装满水的杯子受热沸腾时，一定会溢出杯口。 （ √ ）
9、人站在太阳下会感到热，是因为人从阳光中获得了热量。 （ √ ）
10、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ √ ）
11、站在火炉旁，会感到很热，这是因为热是沿着空气传导来的。 （ × ）
12、传热性能好的材料保温性能也一定好。 （ × ）
13、如果两杯水的重量一样，那么它们的体积也一定相同。 （ × ）
14、寒冷的冬季，人们穿棉衣比穿单衣感觉暖和，是因为棉衣能够传递更多的热量给人体。 （ × ）
15、冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线比较松弛，是热胀冷缩的缘故。 （ √ ）
三、快乐选择（每题2分，共40分）
1、因为气体热胀而产生的现象是（ ）
A.气温计液柱上升 B.氢气球升空 C.夏天自行车爆胎.
2、水在降温结冰的过程中，没有发生变化的是（ ）
A.体积 B.形态 C.重量
3、把一根铜筷子放入热水中一段时间后，铜筷子（ ）
A.离水面近的部分会热起来 B.浸入水中部分会热起来 C.全部都会热起来
4、相同体积70℃的水和30℃的水相比（ ）
A.70℃的水重 B.30℃的水重 C.两者一样重
5、下列物质中，属于热的不良导体的是（ ）
A.玻璃 B.空气 C.水
6、锅铲的柄使用的材料是（ ）
A.金属 B.传热能力弱 C.传热能力强
7、夏天架设电线时，电工拉线比较松，形成“悬弧”状。这是为了（ ）
A.防止冷缩受阻 B.防止热胀受阻 C.利用热胀冷缩
8、下列不属于热传递方式的是（ ）
A.直射 B.对流 C. 传导
9、大多数金属会热胀冷缩，但有少数例外，下列属于热缩冷胀的一组是（ ）
A.铋和镓 B.锑和锌 C.铋和铅.
10、下列现象中，属于由液体的热胀造成的是（ ）
A.水管冻裂 B.温度计放入冰箱，液面下降 C.泡热牛奶瓶，吸管内牛奶上升
11、热的不良导体，对物体热量的散失（ ）
A.不影响 B.减慢 C.加快
12、夏天气温高，用不锈钢尺测量课桌的长度和用塑料尺测量的数据会（ ）
A.一样长 B. 塑料尺测量数据大 C.不锈钢尺测量数据大
13、下列用具的装置是用来避免热传递的是（ ）
A. 电饭锅的内胆 B.热水瓶的玻璃瓶胆 C.电熨斗底部与衣服接触的金属面
14、下列现象中，不是因为热胀冷缩引起的是（ ）
A.用水壶烧水，冷水不能装得太满
B.氢气球升到高空后爆裂 C.气球在太阳曝晒下，体积增大
15、冬天倒一杯热开水（加盖的烧杯），将它放到室外十分钟后，我们会发现（ ）
A.温度降低，体积增大 B.温度降低，体积减少 C.温度不变，体积增加
16、三只大小相同的杯子，装着同样多的热开水，晾置5分钟后，温度最高的那一杯很有可能是（ ）
A.陶瓷杯 B.不锈钢杯 C.塑料杯
17、下列物体中热胀冷缩变化量明显的是（ ）
A.铜球 B.水 C.空气
18、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会（ ）
A.浮在水面上 B.沉在水底 C.先沉在水底，后停在水中的任何地方
19、铝、铁、铜三种材料，按传递热本领由弱到强排列，应该是（ ）
A.铜、铝、铁 B.铝、铜、铁 C.铁、铝、铜
20、右图所示的两模具，在室温下，Y刚好能插入X内，下列哪些方法可以使Y更容
易插入X内（ ）
①把Y浸在冰水中 ②把X浸在热水中 ③用火把Y加热
A.只有① B.只有② C.只有③ D.只有①和②
三、我来回答（3分﹢3分﹢4分﹦10分）
1、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为什么？
答：用铝锅烧水热得快；铝锅里的水冷得也快。因为铝锅的导热性比陶瓷锅强。
2、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
答：用棉被把冰糕包严是为了减少吸收辐射热，利用热的不良导体使冰糕融化得慢。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉花和羽绒服可以用来保暖。
3、学完第二章后，有同学说：“通常情况下，摸上去手感冷的物体导热性能比较好；摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差”这句话对吗？请用本章所学的知识解释其道理。
答：对的。导热性能好的物体能快速将手上的热量带走，所以导热性能较好的物体摸上去手感冷些，导热性能较差的物体摸上去手感不冷。

四、我爱科学探究（1、3题每空1分，2题每空0.5分，共10分）
1、右图中左边的铁球刚好从金属环中通过，放在酒精灯上加热后，铁球 不能 从中间的金属环中通过，这是因为 铁球受热体积膨胀 。铁球放在冷水中浸泡后，从右边的金属环中通过，这是因为 铁球受冷体积缩小 ，实验说明 铁具有热冷缩的性质 。

2、小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。她想用这种方法比较两种材料的保温性能。表中给出了在不同时刻t（单位：分）测得的两个烧瓶中水温T1、T2的几组数据。根据这些 数据回答以下问题：
t／分
0
5
10
15
20
25
35
45
55
65
80
95
110
125
140
155
T1／℃
80
72
64
59
55
51
45
41
37
34
30
26
24
22
21
20
T2／℃
80
65
56
48
43
38
32
28
26
24
22
22
21
21
20
20
（1）两种材料，哪种材料的保温性能较好？ 材料1
（2）当时的室温大约是多少？ 20℃
3、小明与小芳为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和水的重量相同。
（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录在下面表格中：
时间
t／分
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料组水温
T1／℃
80
64
55
50
41
…
21
20
棉絮组水温
T2／℃
80
56
43
32
28
…
20
20
分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是 20 ℃。经过40分钟后，泡沫塑料组水温降低了 39 ℃；而棉絮组水温降低了 52 ℃，由此可以得出的实验结论是： 泡沫塑料保温效果较好 。
（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用 相同时间内观察升高的温度 方法来比较这两种材料的保温性能。