认识固体课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,认识固体,（苏教版）三年级科学下册,执教者：勾海英,教学目标,1,、正确区分固体和液体，认识什么样的物体是固体。,2,、知道固体的性质,(,重点,),。,3,、能够运用多种感官和借助工具观察固体。,像石块、玻璃、橡皮等等这样的物体，我们把它叫做,固体,。,像油、水、醋、可乐等等这样的物体，我们把它叫做,液体,。,问题一,：,区分固体和液体,把这些物品按固体、液体分类,固体和液体的区分,2.,液体具有流动性，固体没有。,1.,固体形状是固定不变的，液体形状由容器决定！,问题二：用多种方法研究固体的性质,看、闻、尝、听、摸,名称,性质,石块,螺帽,玻璃,橡皮,颜色,形状,软硬,透明度,固体的性质（书,70,页）,灰,、,黑,有形状,硬,不透明,银色,有形状,硬,不透明,无,有形状,硬,透明,米白黑,有形状,软,不透明,硬度排序：,螺帽、,石块、,玻璃、,橡皮,固体的共同性质是什么？,有一定的,体积,和,形状,。,问题,：,液体能流动,沙漏中的沙子也会流动，它是液体吗？,固体都是硬的吗？,思考：,能不能根据固体和液体的性质把以下物质来进行分类？,把下列物体的序号填在相应的圆圈里,文具盒 彩色笔 ,直尺,墨水,酒,小刀,米 沙子,固体,液体,闯关训练一,1,、牙膏是,(),A,、固体,B,、液体,C,、固体和液体的混合物,2,、,生鸡蛋外面是（），里面是（,）,A,、固体,B,、液体,C,、固体和液体的混合物,A,B,C,闯关训练二,闯关训练三,1,、研究固体的性质，可以从它的（）、（）、（）、（）四个方面进行比较。,颜色,形状,软硬,透明度,2,、判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有一定的（）和（）。,形状,体积,闯关训练四,1,、我知道的固体有（）、（）、（）、（）等。,2,、像石块、玻璃、橡皮这样都具有（），这些物质都是（）。,固定的形状,固体,再见,