阿长与山海经市级公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,阿长与,山海经,作者简介,鲁迅（18811936）。原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾。,识记字词,骇 惶急 疮疤,掳 渴慕 霹雳,悚 诘问 惧惮,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,je,dn,初识阿长,读,1,、,2,、,31,、,32,段,生活经历：,青年守寡,阿长“个人简历”,：,姓名：阿长（什么姑娘）,性别：女,身形：黄胖而矮,职业：保姆,文化程度：低,年龄：中年,思考：阿长是一个怎样的人？,整体把握，拎出线索,:,快速阅读课文，标出课文中表示作者对,阿长感情,的词句。,不大佩服,不耐烦,空前敬意,敬意消失,新的敬意,写阿长喜欢“切切察察”的毛病,写阿长的睡相,写元旦的古怪仪式,写阿长一肚子繁琐的道理,阿长讲长毛的故事,写阿长谋害我的隐鼠,阿长为我买,山海经,找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。,二、总结全文,不大佩服,认为麻烦,空前敬意,憎恶怨恨,新的敬意,主要事例：,常喜欢切切察察 摆成,“,大,”,字的睡相,元旦的古怪仪式,讲长毛的故事,谋害我的隐鼠,为我买,山海经,一肚子烦琐的道理,长妈妈是个怎样的人？,12,3031,地位低下、孤独 不幸的人,长妈妈平时为人怎样的人？,新的敬意,热爱关心,孩子,为“我”买,山海经,特别的敬意,无知、淳朴,讲“长毛”,的故事,不耐烦,善良真诚,令人厌烦,的规矩,粗俗、,不拘小节,摆成“大”字,的睡相,先,抑,后,扬,不大佩服,饶舌多事,切切察察,的毛病,写作手法,“,我”的感情变化,人物性格,事,分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。,写阿长喜欢“切切察察”的毛病,最喜欢的是常喜欢切切察察，向人们,低声絮说些什么事，还竖起第二个手指,在空中上下摇动，或者点着对手或自己,的鼻尖。,动作描写,，写出阿长切切察察的特点，,表现了，我对他的不太佩服,。,写阿长的睡相,在床中间摆成一个大字。,比喻，把阿长睡觉时的样子比成,大,字，形象生动。也说明阿长睡相不好。我对他不太佩服。,写元旦的古怪仪式,（不耐烦）,语言,：第一句就得对我说：阿妈，恭喜恭,喜。记得 么？你要记得这是一年运,气的事情。不许说别的话。,（郑重）,神情、动作,：她却立刻伸出臂膊，一,把将我按住。我惊异地看,她时，只见她惶急地看着我。,她是个不幸的人，所以热望自己一生平安,。,语言,：,恭喜恭喜！大家恭喜！,真聪明！恭喜恭喜！,写元旦的古怪仪式,四个感叹号，五个恭喜，表现 了,阿长心满意足、欢天喜地,写阿长一肚子繁琐的道理,我不耐烦。,阿长是为我好。,她是民间文化的载体。,阿长讲长毛的故事,这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。却不料她有这样的,神力。,从此对于她有了特别的敬意。,神力：调侃意味。,情系阿长,1,、阅读,19-29,节的内容，请按下列,陈述提纲陈述内容。,*,我为什么想得到这本书？,*,我得到这本书的困难有？,*,我为什么没有告诉阿长？,*,我是如何得到这本书的？,*,我得到的山海经的质量：,*,我得到这本书之后的感觉：,2,、总结：长妈妈实际上是一个,的人。,心地善良、淳朴、热心帮助孩子解决困难,之所以这样想，是因为阿长不识字，没有文化，既不知道,山海经,是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到,山海经,的心情。,这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。,阿长为我买,山海经,3,、阿长把山海经买回时，,“,我,”,有什么反应？体现了怎样的心情？,“,我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包。,”,我又惊又喜、感激不尽。,买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。,4,、,“神力”是指神奇之力。,因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么、热心；别人也“不能做”，有画的,山海经,很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。,神力：有赞颂的意味。,拓展延伸,在你的生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的人呢？你怎样看待他（她）？请写一篇随笔，来展示他（她）的形象。,