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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,差倍问题,例一:,哥哥的图书本数比弟弟多,8,本,哥哥的图书本数是弟弟的,3,倍,,哥哥,和,弟弟,各有,图书多少本,?,1,倍,?本,3,倍,8,本,?本,弟弟,哥哥,分析:,解:,(,1,)弟弟的本数:,(,2,)哥哥的本数:,答:哥哥有图书,12,本,弟弟有图书,4,本。,差倍问题的特点是:已知两个数的差及它们之间的倍数关系,求这两个数。,解答差倍问题的基本方法是:,题目中,倍数差容易看出,但是一般不会直接给出两数差,需要转几个弯才能得到。,例二:,参加学校科技小组的同学,今年比去年多,41,人,今年的人数比去年的,3,倍,少,35,人。两年各有多少人参加?,35,人,41,人,去年,今年,去年,3,倍,2,倍,答:今年有,79,人参加,去年有,38,人参加,分析:,例三:,有父子二人,父亲,48,岁,,,儿子,20,岁,问几年以后,父亲的年龄正好是儿子的,2,倍?,例四:,甲,、,乙两校教师的人数相等,由于工作需要,从,甲,校调,30,人,到乙,校去,这时,乙,校教师人数正好是,甲,校教师人数的,3,倍,,求甲,、,乙两校原有教师各多少,?,甲校,乙校,甲校,乙校,乙校,30,人,30,人,30,人,60,人,分析:,甲校,2,倍,答:甲、乙两校原有教师各,60,人。,分析:,例四:,甲,、,乙两校教师的人数相等,由于工作需要,从,甲,校调,30,人,到乙,校去,这时,乙,校教师人数正好是,甲,校教师人数的,3,倍,,求甲,、,乙两校原有教师各多少,?,例五:菜站运来的西红柿是黄瓜的,3,倍,卖出西红柿,1800,千克,黄瓜,30,千克后,剩下的两种蔬菜的重量相等,菜站运来的西红柿和黄瓜是多少千克?,300,千克,剩下,剩下,1800,千克,1500,千克,3,倍,分析:,答:菜站运来西红柿,2250,千克,黄瓜,750,千克。,例五:菜站运来的西红柿是黄瓜的,3,倍,卖出西红柿,1800,千克,黄瓜,30,千克后,剩下的两种蔬菜的重量相等,菜站运来的西红柿和黄瓜是多少千克?,例六:有两根同样长的绳子,第一根截去,12,米,第二根接上,14,米,这时第二根长度是第一根长度的,3,倍,两根绳子原来各长多少米?,第一根,第二根,12,米,14,米,1,倍,3,倍,原长,分析:,答:两根绳子原来各长,25,米。,例六:有两根同样长的绳子,第一根截去,12,米,第二根接上,14,米,这时第二根长度是第一根长度的,3,倍,两根绳子原来各长多少米?,谢谢大家,
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