王雪个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

小学语文个人研修计划模板

课例选择
学科：小学语文
年级：四年级
教材版本：人教版
研修目标
1、采取多样化的教育方式，改变老旧的教育观念。
2、提高自己对信息技术应用在语文课程教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对所教课程进行不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
应用环境
学校配置了部分现代信息技术，包括投影仪和幻灯片，电脑可以随时连接网络，查找课程相关音频、视频材料，以及课后习题巩固。
技术手段
课件PPT，课文相关音频。
研 修 安 排
1、进一步研读《语文 、课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
时间
具体安排
本学期
进一步研读《语文 、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
开学初
学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
本学期
结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
本学期
探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
本学期
更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。