迤那镇麻窝小学五心教育总结.doc

迤那镇麻窝小学
“五心”教育学习提升阶段活动总结
我校的“五心”教育提升阶段学习活动已全面结束，现将学习情况总结如下。
通过学习，提高了认识，增强了履行五心教育的能力，为践行五心教育指明了方向。
“五心”教育立足县情实际，体现了以人为本的理念, 形势在发展，时代在前进，情况在变化，“五心”教育活动内涵也要顺应时代潮流，与时俱进。
“把忠心献给祖国”，即“心中有祖国，赤胆献忠心”，就是以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培养民族精神。培养公民热爱党、热爱祖国、热爱家乡、遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献的情感和意识。热爱祖国就要热爱自己的家乡，热爱本职工作，有损于威宁的话不要说，有损于威宁的事不要做。
“把孝心献给父母”，即“家家敬父母，人人做表率”，就是以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，在全社会形成尊老爱幼的良好氛围。
“把爱心献给社会”，即“人人爱社会，社会爱人人”，就是以集体主义为核心，弘扬助人为乐、与人为善的良好风尚，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
“把诚心献给他人”，即“诚实从我做起，信誉对待他人”。就是以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操，增强社会成员的诚实守信意识。诚心是什么？诚心即诚信的思想，诚信是诚与信的统一，诚感天地，信惊鬼神，诚信的力量是非常巨大的。
“把信心留给自己”，即“充满信心创业，不断超越自我”，就是以自信自强为核心，在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识。要对未成年人进行“信心”思想道德教育，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。
现在很多人仍存在小成即满、小富即安、小步慢走、夜郎自大和唯条件论的旧观念，仍然存在拘泥传统、墨守陈规、四平八稳、怕担风险的旧观念， “五心”教育活动就是破除这些旧观念的有效载体。
总之，通过本次的学习，我们的观念再一次得到了提高，为进一步履行好本职工作，又增添了力量。