2-3-糖类和脂质是细胞的结构成分和能源物质(沪科版2020必修1)(原卷版).docx

第三节 细胞是生物体结构的基本单位
【基础巩固练】（合格考必做）
一、选择题
1．细胞是生命活动的基本单位。下列生物学事实不能作为该观点证据的是（　　）
A．新型冠状病毒必须在宿主细胞中才能增殖
B．变形虫通过变形运动摄取食物并将代谢废物排出体外
C．原核细胞和真核细胞都主要以ATP作为直接的能源物质
D．人膝跳反射的完成需要传入神经元、传出神经元和肌肉细胞的参与
2．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”以上节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文字描述的整个场景属于生命系统的什么结构层次？（　　）
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
3．细胞能奏响生命的乐章，现在仍有许多未解之谜还需要从细胞中寻找答案。下列有关细胞的叙述错误的是（　　）
A．无论从结构还是功能上看，细胞都是生命系统中最基本的层次
B．细胞是生命活动的基本单位，动物的每个细胞都能独立完成各项生命活动
C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
D．蓝细菌和酵母菌在结构上的最大区别是，前者并没有成形的细胞核
4．下列不支持“生命活动离不开细胞“的说法是（　　）
A．草履虫能逃避有害刺激
B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C．离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气
D．生物与无机环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
5．新型冠状病毒（2019﹣nCoV）属于一种带有包囊膜的病毒，其遗传物质为单链RNA，具有变异快、遗传多样性大、流行性高等特点。研究表明，2019﹣nCoV可通过其包膜表面上的刺突蛋白（S蛋白）与宿主细胞表面特异性病毒受体——血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合，随后病毒衣壳与遗传物质进入宿主细胞内，完成感染过程。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．病毒不属于生命系统的结构层次，但是病毒的生命活动离不开细胞
B．新型冠状病毒的遗传物质彻底水解的产物有六种
C．S蛋白与ACE2分子的结合体现了细胞间的信息交流功能
D．病毒营寄生生活，在生态系统的组成成分中一般属于消费者
6．2020年突如其来的新冠病毒肺炎疫情席卷全球，让人感受到病毒的无情。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（　　）
A．主要组成元素是C、H、O、N、P
B．只含有核糖体一种细胞器
C．属于最基本的生命系统层次
D．能独立繁殖后代，且繁殖速度快
7．宋朝诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中描述了初夏时的美景。下列有关说法错误的是（　　）
A．荷、蜻蜓的结构和功能的基本单位都是细胞
B．该区域的荷和蜻蜓属于两个不同的种群
C．该区域中的所有种群构成了群落
D．荷和蜻蜓都包含生命系统的各个结构层次
8．2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，获奖的三位科学家对抗击丙型肝炎做出了杰出贡献。丙型肝炎由丙肝病毒（RNA病毒）引起，下列对此病毒的叙述正确的是（　　）
A．丙肝病毒遗传物质的基本单位是核糖核酸
B．丙肝病毒含有不具膜结构的细胞器
C．丙肝病毒的生命活动离不开细胞
D．丙肝病毒细胞膜的膜蛋白种类较多
【能力提升练】（等级考加练）
9．生命活动离不开细胞，下列不属于支持该观点的事实或证据的是（　　）
A．禽流感病毒需要在含鸡胚的培养基中培养
B．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
C．缩手反射至少需要三个神经细胞才能完成
10．冷箭竹具有，而变形虫不具有的两个生命系统结构层次是（　　）
A．组织和群落 B．组织和器官 C．系统和群落 D．器官和系统
11．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的叙述正确的是（　　）
A．奥密克戎变异毒株的生命活动离不开细胞
B．核酸蛋白质等生物大分子具有生命现象
C．多细胞生物的一个细胞可以完成各种生命活动
D．地球上最基本的生命系统是个体
12．夏威夷发现两例超级淋病患者，其传染性可能会超过艾滋病，超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌。下列有关超级淋病菌和艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（　　）
A．超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构
B．HIV含有DNA和RNA两种核酸
C．获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质养
D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统
13.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
①苹果
②呼吸道上皮
③叶的表皮细胞
④一棵柳树
⑤细胞内蛋白质、水等化合物
⑥甲型HIN1病毒
⑦某池塘中的所有的鱼
⑧一片森林中的全部山毛榉
⑨一片草地
⑩某片森林中所有的生物
A． ⑤⑥③②①④⑦①⑨ B．③②①④⑦⑧⑥⑨
C．③②①④⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑥⑨
14．首先从生命系统的结构层次来分析下面所说的三种情况：
①一个大肠杆菌；
②培养皿中的大肠杆菌菌落；
③培养基被污染后，除了大肠杆菌外，又滋生了真菌以及乳酸菌等其他细菌。然后回答下列问题：
（1）①在生命系统的结构层次中，既属于 　　　层次，又属于 　　　层次，因此大肠杆菌不能参与形成的生命系统的结构层次有 　　　。
A．器官
B．生态系统
C．种群
D．组织
（2）②属于 　　　层次，③属于 　　　层次。