课程设计(论文)任务书.doc

内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书
课程名称： 软件工程综合设计 学院： 信息工程学院 班级： 软件07-2 
学生姓名： 王新忠 杨富林 孙凡 李震 ___
学号： 200710205057 200710205059 200720305062 200710205063
题目： 仓库管理系统 _
指导教师： 田保军、邢红梅
一、题目
仓库管理系统
二、目的与意义
软件工程是软件工程专业的一门重要的软件专业课，随着计算机应用的日益普及和深化，计算机软件的需求数量正以惊人的速度增加。由于现代软件的规模往往十分庞大，复杂程度也与日俱增，采用先进科学的软件开发技术进行软件项目开发尤显重要，因此在高年级学生中进行软件工程综合设计训练是十分必要的。
三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等）
第一部分 布置综合设计题目及要求
（1）每组人员进行具体分工。
（2）认真阅读综合设计指导书，了解综合设计的方法、工具及注意事项。
（3）根据教师讲授的内容和提出的总体设计要求，完成问题规模报告
第二部分 需求分析
（1）认真组织需求调研，了解机构组织及其业务工作流程。
（2）熟练使用ROSE、VISIO和ERWIN等建模工具，绘制业务流程图、数据字典。建立功能模型，对象模型。
（3）完成可行性研究报告、需求规格说明书。
（4）需求分析阶段答辨验收。
第三部分 软件设计
（1）按照软件设计规则，确定软件模块，数据库逻辑结构。
（2）建立动态模型，编写软件模块详细流程。
（3）设计测试计划、用户手册。
（4）完成软件总体设计、详细设计报告。
第四部分 综合设计答辩
（1）每组总结，进行技术讲解，并通过答辨。
（2）每组需提交软件技术文档一套。
（3）每人提交一份个人总结报告。
四、工作内容、进度安排
周数
学时
内容
任务
第一周
2
第一部分 布置综合设计题目及要求
1-1布置综合设计题目，熟悉相关题目，预先安装开发环境：ROSE、Visio、ER-WIN及一种编程语言
1-2确定设计方案及要求
1-3设计相关知识点集中讲授与学习
分组：4人一组，选组长；
安装开发环境
4
第二部分 需求分析
根据软件工程基本知识，运用UML建模技术，采用ROSE、VISIO、ERWIN等建模工具，对选定的题目进行需求分析

2-1需求调研
认真组织需求调研，了解机构组织及其业务工作流程
2
2-2 需求分析
对所选题目进行需求分析
8
2-3 业务功能分析
熟练使用ROSE、VISIO和ERWIN等建模工具，绘制业务流程图。建立功能模型，对象模型
4
2-4 数据分析
熟练使用ROSE、VISIO和ERWIN等建模工具，绘制数据字典。撰写可行性研究报告、需求规格说明书

5
第三部分 软件设计
根据软件工程基本知识，运用UML建模技术，采用ROSE、VISIO、ERWIN等建模工具，对选定的题目进行系统设计

3-1 软件功能设计
按照软件设计规则，确定软件模块，建立动态模型，编写软件模块详细流程

第二周
4
3-2 数据库设计
数据库逻辑结构设计
5
3-3 人机界面设计
软件界面的设计，撰写设计测试计划、用户手册，完成软件总体设计、详细设计报告
6
第四部分 综合设计答辩
完成综合设计的演示与答辩
每组撰写软件技术文档一套。每人撰写一份个人总结报告；
每组演示10分钟，答疑10分钟；撰写综合设计总结

五、主要参考文献
[1] 自编．软件工程综合设计指导书。
[2] 吴建、郑潮、汪杰，UML基础及Rose建模案例，北京：人民邮电出版社，2003
[3] 张海藩主编．软件工程导论（第四版）．北京：清华大学出版社，2003
[4] 冀振燕，UML系统分析设计与应用案例，人民邮电出版社，2003
[5] 郑人杰、殷人昆、陶永雷编．实用软件工程（第二版）．北京：清华大学出版社，2000。
[6] Roger S. Pressman主编．软件工程—实践者的研究方法（英译版，第五版）．北京：机械工业出版社，2006
[7] 张裕益主编．UML理论与实作．北京：中国铁道出版社，2002
[8] 杨国强、路萍、张志军. ERWIN 数据库建模. 北京：电子工业出版社，2004

审核意见

系（教研室）主任（签字）
指导教师下达时间 2010年 7 月 12日

指导教师签字：_______________