八年级物理下学期素材大全 力与运动的关系教案 苏科版 .doc

力与运动的关系
1、活动10.5 探究阻力对物体运动的影响
⑴问题的提出：见本节对话框，力是使物体运动的原因吗？如果物体不受力的作用，物体将会处于什么样的运动状态呢？
⑵见图10—13，思考如下问题。
①推测如果运动的汽车受到的阻力越小，汽车运动的路程将会发生怎样的变化？ 。
② 车所受的阻力的方向指向哪里？和运动的方向间是什么关系？
。
③ 什么要让小车从斜面的同一高度滑下？
。
实验数据表格如下，完成表格填写：
实验次数
水平部分材料
小车所受阻力情况
小车运动的路程
①
毛巾

②
棉布

③
木板

结论：小车受到的阻力越小，小车运动的路程就 。
一个重要的推理：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受任何阻力的作用，小车就会 。这个实验被称为伽利略理想实验。
牛顿第一定律：
。
对定律的解释如下：
⑴定律所说的物体不受外力的情况是一种理想情况，在现实中是不存在的。（因
为在现实在不存在不受力的物体）所以定律不可能通过实验直接得到，只能经过科学的推理而得到。
⑵定律可以简写为：一切物体在不受外力作用时，运动状态总保持不变。
⑶“一切”是指定律适用于宇宙中的万事万物，无一例外。
⑷定律中的“或”不能说成“和”。
⑸定律说明了力和运动的关系：力并不是物体运动的原因，而是物体运动状
态发生改变的原因。物体的运动并不需要力来维持。
小明和小华的观点正确吗？ 。

4、活动10.6 观察惯性现象
⑴物理学中将 的性质叫做惯性。

⑵对于惯性概念的理解：
①惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即原来静止的物体具有保持原来
静止状态的性质，原来是运动的物体具有保持原来匀速直线运动状态的性质。
②惯性的“惯”可以理解成物体保持原来运动状态的“一惯性”或“习惯”。也就是说：物体一但具有了一定的运动状态后就不会轻易改变，除非有外力迫
使它改变了原有的运动状态。
③惯性是宇宙中一切物体都具有的性质，任何物体无一例外都具有惯性。
④惯性的概念最初来自于牛顿第一定律，所以牛顿第一定律又叫惯性定律。
⑤惯性的大小只和物体的质量有关，和其他任何因素如是否受力，是运动还是静止，速度的大小等均无关。

⑶要解释清楚惯性现象，一般要遵循如下几个步骤：（以10—14图a为例）
①确定研究对象，并弄清研究对象及与研究对象相关的其他物体所处的状态。
（图a中研究对象为上方的三个棋子，与对象有关的其他物体是最下面的棋子。）
② 力使与研究对象相关联的其他物体的运动状态发生了怎样的变化。
（尺子施加的力使最下方的棋子受力而飞出去。）
③研究对象由于具有惯性仍要保持原来的运动状态。
（上面的棋子由于具有惯性还要保持原来的静止状态而出现上述现象。）