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整式的加减单元复习资料.doc

上传人:胜**** 文档编号:847054 上传时间:2024-03-29 格式:DOC 页数:4 大小:160.50KB
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资源描述

1、整式的加减单元复习资料1、单项式:由数或字母的乘积叫做单项式。特别地,单独一个数或一个字母也是单项式,如a,5,单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,(单项式的系数不能为0)单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。例如:,系数为,次数为3.圆周率是常数;当一个单项式的系数是1或1时,“1”通常省略不写,如x2,a2b等;单项式次数只与字母指数有关。2、多项式:几个单项式的和叫做多项式在多项式中,每个单项式叫做多项式的项其中,不含字母的项,叫做常数项例如,多项式有三项,它们是,2x,5其中5是常数项一个多项式含有几项,就叫几项式多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数例如,多

2、项式是一个二次三项式例题:x2,a2b,1, ,单项式有: ,多项式: 整式: 3、升幂排列与降幂排列:这两种排列有一个共同点,那就是x的指数是逐渐变小(或变大)的。我们把这种排列叫做升幂排列与降幂排列。例如:把多项式5x23x2x31按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成2x35x23x1,这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。若按x的指数从小到大的顺序排列,则写成13x5x22x3,这叫做这个多项式按字母x的升幂排列。把多项式a3b33a2b3ab2重新排列。(1)按a升幂排列; (2)按a降幂排列。解:(1)按a的升幂排列为:。(2)按a的降幂排列为:。4、同类项的定义所含字母相同,并且相

3、同字母的指数也分别相等的项叫做同类项;所有的常数项都是同类项(1与100,都是同类项)合并同类项的方法:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变例:k取何值时,与是同类项? 要使与是同类项,这两项中x的次数必须相等,即 k2所以当k2时,y与是同类项5、去括号的法则括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都不变符号;括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都改变符号一、填空(每空2分,共58分)1、单项式的系数是 ,次数是 2、五次单项式的系数为 3、已知单项式与的和是单项式,那么 , 4、当X的值使代数式的值最大时,多项式的值为_.5、

4、a-(b-c) 6、n表示整数,用含n的式子表示一个偶数为 ,用含n的式子表示一个奇数 .7、多项式的次数是_.最高次项系数是_,常数项是_.8、已知,的值为_9、若是八次三项式,求正整数n的值_.10、一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字大2,则这个两位数是_.11、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则代数式 .12、若,求的值_.13、化简,若b2a1,c3 b,则8a+ b+ c_.14.已知轮船在逆水中前进的速度是千米/时,水流的速度是2千米/时,则轮船在静水中航行的速度是 千米/时.15、有理数a、 b、c在数轴上的位置如图所示,则 16、一个三位数,十位数字为,个位数字比

5、十位数字少3,百位数字是十位数字的3倍,则这个三位数为_.17、若 . 若3a-a=2,则-2a+6a+5的值为 18、有支球队,每2支球队只打一次比赛,问支球队共赛_场19、若A为三次多项式,B为三次多项式,则A+B的次数为_.20、多项式的次数_.21、已知,时,多项式的值为3,当时,多项式的值_.22、当多项式不含的项,则的值_.二、化简求值23、(1) (5分)(2) x3x2(12x) (5分)(3),其中(5分)24、已知a+2+(b-)=0,求(ab-2ab)-(3ab+4ab)的值 (6分)25、若把(st)、(st)分别看作一个整体,合并下面式子中的同类项。(4分) 2(st)3(st)25(st)8(st)2(st)26、已知,求的值。(5分)27、已知A=2x-3x+9,B=5x-9x-1 (6分) 求(1)B-3A (2)当x=-5时,求B-3A的值。28、已知多项式38与多项式n27的差中,不含有、项,求的值. (6分)

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