小班科学教案：认识国宝熊猫4.doc

2014-2015学年度第二学期
星星班科学《认识国宝熊猫》教学活动设计
孤山镇中心幼儿园 张敏
活动目标　　
1.知道熊猫是我国特有的珍惜动物。
2.知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。 活动准备： 　　幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。
活动过程 　　
1. 引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。
2. 教师：小朋友很喜欢小动物,你们看,谁来了?（出示熊猫玩具） 　　
(1)提问：你们喜欢熊猫吗？为什么？ 　　
(2)提问：熊猫是什么样子的？ 　
(3)提问：它生活在哪里？它喜欢吃什么？ 　
3.引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝？ 　　提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么？（叫国宝大熊猫） 　　它为什么是我国的国宝？（它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要爱护它。） 　　
结束部分:
教师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作有趣，性情温和，是我们喜爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危险很多，我们都要关心它。