第三十课我是什么（练习）.doc

《我是什么》练习
一、看拼音写词语。
wēn hé　　 tián dì　　 pínɡ chánɡ　　 hé shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
wú shù　　　 zāi hài　　 hēi bái　　　 bānɡ zhù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
晒（ ） 池（ ） 浮（ ） 冲（ ）
洒（ ） 地（ ） 乳（ ） 种（ ）
三、用加点的词语造句。
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，
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2.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
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四、多音字注音组词。
空 _______（ ） 觉 _______（ ）
_______（ ） _______（ ）
五、加标点。
1.到了冬天（ ）我变成小花朵飘下来（ ）人们又管我叫（ ）雪（ ）
2. 小朋友（ ）你们猜猜（ ）我是什么（ ）
六、根据课文内容填空。
1.平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
　　2.有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
　　3.我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
　　4.你们猜我是什么？我就是______。
七、阅读练习。
水从哪儿来，到哪儿去？
泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！
遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反复变化永不停息。
1.照样子写词语。
花花草草 _________ _________ _________
天寒地冻 _________ _________ _________
2.填空。
地上的水渗入（ ），又有（ ）涌出流去。
水能（ ）也能（ ），反复（ ）永不停息。
3.短文写了水有哪些变化？
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《我是什么》答案
一、看拼音写词语。
温和 天地 平常 河水
无数 灾害 黑白 帮助
解析：此题除了考查课文中的生字，还天增加一些本课的重点词语。
二、比一比，组词语。
晒干 水池 漂浮 冲过
洒落 土地 乳房 种地
解析：注意区分每组中的两个字字形。
三、用加点的词语造句。
1.我家的小猫有时候睡大觉，有时候出去玩。
2.妈妈温和地说：“犯了错误就要勇于承认。”
解析：温和在这里指.不严厉、不粗暴，平和不猛烈。
四、多音字注音组词。
空kōng 天空 觉 jué 感觉
kóng 空地 jiào 睡觉
解析：“觉”有两个读音；[ jué ]1.人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。 2.醒悟：～悟。 [ jiào ]睡眠（从睡着到睡醒）。
五、加标点。
1.到了冬天（ ， ）我变成小花朵飘下来（ ， ）人们又管我叫（ “ ）雪（ ”。 ）
2.小朋友（ ， ）你们猜猜（ ， ）我是什么（ ？ ）
解析：一句话没有说完用逗号，第一句话结束了用句号。第二句提出问题用问号。
六、根据课文内容填空。
1. 睡觉 散步 奔跑 唱歌 开大会
2. 温和 暴躁 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
3. 汽 云 雨 雹子 雪
4. 水
解析：这些内容都是课文中的主要内容，在熟读课文的基础上完成填空。
七、阅读练习。
1.照样子写词语。
高高兴兴 开开心心 整整齐齐
大同小异 舍近求远 深入浅出
解析：第一组写出AABB结构的词语，第二组写出带有反义词的四字词语。
2.填空。
地里 泉水
上天 入地 变化
解析：按照短文原文填空即可。
3.短文写了水有哪些变化？
答：云 雾 冰雹 雨 霜 雪