九年级物理上册 14 欧姆定律复习教案1 苏科版-苏科版初中九年级上册物理教案.doc

欧姆定律
【教学时间】 【教者】
【教学目标】
1．进一步理解电阻的概念，知道影响电阻大小的因素。
2．进一步理解滑动变阻器的原理和使用，及对电路的影响。
3. 进一步理解欧姆定律。
【重点、难点】

【教学方法】

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【教学过程】
一、情景导学：

二、目标定学：

三、预习探学：
1．物理学中，电阻表示__________ _____，国际单位制中，电阻的单位是___ __,符号为______。1kΩ＝ Ω，1MΩ＝ Ω。导体电阻的大小决定于导体的__ _ _____ ___和___________，还跟导体的____ ___有关。
2．容易导电的物体叫__ __，如：_ ___ _、 __ 等；不容易导电的物体 叫 ，如 ______ 、 等；导电性能介于两者之间的叫 ，如_ ___ 、 __ 等。在超低温的情况下电阻突然减小为零的物体，叫 。
3．变阻器的种类有 、 和 。
4．滑动变阻器是通过改变 而达到改变电阻的。
5．滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω2A”字样，其中，
10Ω表示 。2A表示 。
6．要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，（1）应将滑动变阻器 联接入电
路；（2）两接线头要接在 两个接线柱上；（3）闭合开关前，应将滑
片P移到 位置。
7．欧姆定律的内容：导体中的 与导体两端_______成正比，与导体的_____成反比。
8．欧姆定律的公式是___ ______，可以变形为U= ，R= 。式中I、
U、R的单位分别为_______、_______、__ ___。

四、合作互学和交流助学
例1 我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图所示的电路来回答上面的问题．
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(1)小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的
________．实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的
示数________，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数________，
说明导体对电流________阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到________不同，
还说明不同导体导电的本领是________的．
(2)为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，
并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示．
合金丝a
电压/V
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
合金丝b
电压/V
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是________的；
对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是________的．于是，我们就用电压
与电流的比来衡量导体的导电本领．
例2 如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．
（1）本实验通过观察 　     　 比较电阻的大小。
（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的
电阻是否与导体的 　 　 和 　  　 有关。
例3 如图所示是分别测量定值电阻R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为       Ω ；小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变        ，当其两端电压为2V 时阻值为        Ω。
例4 如图电路，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图甲、乙所示，则电阻R两端的电压是　　　　V，电路中电流为　　　　A．

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例5 在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中
各处均接触良好．
（1）请写出发生上述现象的两个可能原因：
_________ ； 。
（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电
路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，
说明上述现象产生的原因是 _________ （写出一个可能原因）；
若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 _________ ．
（3）小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步
确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由 ________ ．

例6 李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源
电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω。
（1） 李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，
小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线．

①请在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是：　 　
（具体说明是什么影响）．
（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压
表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是　 　 A，
连接电路的电阻R的阻值是　 　Ω．
（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由20Ω
更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向　 　
（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入电路的
阻值为　 　Ω．
（4）实验室提供的滑动变阻器规格有两种，分别是“20Ω 2A”和“50Ω 1A”。
他们要完成实验室老师提供的三个定值电阻进行实验，他们应选择的滑动变阻器的
规格是 。
五、总结提学：

六、达标检学：

【板书设计】

【教后反思】