山东省泰安市肥城市第三中学高中生物胚胎工程的应用及前景（第二课时）学案新人教版选修3.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 胚胎工程的应用及前景（第二课时）学案 新人教版选修3
一、学习目标
1、说出胚胎分割的操作过程
2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
学习重难点
1、说明胚胎分割的应用意义。
2、说明胚胎干细胞研究的意义。
3、说明胚胎干细胞的概念和分离途径。

一、预习内容
（一）胚胎分割
1、概念：指采用 方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得 双胎或多胎的技术。
2、仪器设备： 和显微操作仪

（二）胚胎干细胞
1、概念：由 或 中分离出来的一类细胞。简称ES或EK细胞。
2、特点
形态上：体积小、 大、核仁明显
功能上：具有 ，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生 ；可冷冻保存；可进行遗传改造
二、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容

课内探究
（一）胚胎分割
1、操作程序如何？
1）选择发育良好、形态正常的 ，移入盛有 的培养皿
2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空 或直接将 移植给受体。
3）分割囊胚时要将 均等分割。此时还可用分割针分割 ，做胚胎DNA分析 。

2、局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异， 的可能性有限。

（二）胚胎干细胞
1、明确胚胎干细胞的特点 ？
形态上：体积小、 大、核仁明显
功能上：具有 ，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外
可增殖而不发生 ；可冷冻保存；可进行遗传改造
2、说出意义
1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝(心)衰竭、 等病症
2）ES细胞体外诱导分化，可培育
3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞
3、讨论胚胎干细胞的应用现状

三、总结反思
胚胎分割的操作特点？

干细胞的分类比较？

四、当堂检测
1． 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是（ ）
A.试管动物培养 B.胚胎移植 C.胚胎分割移植 D.受精卵移植
2.在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。
A. 透明带 B. 滋养层 C. 内细胞团 D. 囊胚腔

学习指导
即时感悟