2018-2019学年第一学期第9周.docx

2018-2019学年第一学期体育教案教案序号:9 教师李佳楠学科体育周次第九周学时2课时专业大专会计、工商、幼师教学内容男生1000米，女生800米测试教学目的认知目标让学生尝试计划分配体力，较好克服“极点”反映，完成全程跑。技能目标促进体能提高，有氧代谢水平的发展，促进心肺功能。情感目标培养良好的意志品质。教学重点利用鼻子和半张的嘴进行呼吸，跑二步吸气，再跑二三步一吸气。教学难点学生体力的合理分配，对“极点”的克服。教学方法语言法、示范法、练习法等教具口哨1个，秒表1块。课型新授课结构教学内容教学实施步骤时间教师活动学生活动组织形式开始部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数。2、师生问好。3、检查服装。4、宣布教学内容5、安排见习生。1、教师指定地点集合。2、向学生问好。3、检查学生服装。4、安排见习生。1、按集合地点集合整队。2、向老师问好。3、认真听，记住本课内容和目标。组织方法：体育委员集合整队，清点人数，教师讲解主要学习内容。要求：1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满，认真听讲。3、见习生做己所能及的活动。5准备部分一、慢跑热身：200米X 5圈二、徒手操：4X8拍1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、膝关节运动6、手腕脚踝运动7、正压腿8、侧压腿、1、教师安排体育委员领跑。2、教师边讲解边示范。 3、组织学生练习。1、听教师口令进行跑步。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按要求积极参与练习。组织方法：要求：听老师口令，按节拍做，动作到位，认真练习，四路纵队，不插队，不掉队。10基本部分一、男生：1000米女生：800米1、 呼吸节奏练习。2、 男女生分组测试。考核评分标准：男生： 分数/ 时间 30 40 50 4.25/4.15/4.0560 70 80 3.55/3.45/3.3590 1003.25 / 3.15 女生：分数/ 时间 30 40 50 4.20/4.10/4.0060 70 3.50 / 3.4080 90 100 3.30/3.20/3.101、进行耐力跑锻炼时应注意的运动卫生常识宣传。1、 进男女分开进行练习2、 密切关注学生情况，不定时提醒学生注意加深呼吸，调整步幅放松自然4、及时鼓励学生5、通过学生跑的成绩了解学生这一段训练情况。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按老师要求进行练习。1、听从老师的安排进行分队。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按老师要求进行练习。组织方法：全班同学集合队形站好，教师以口述为主，配合动作示范。组织方法：教师组织学生进行测试。组织方法：全班同学成体操队形散开，按照教师要求进行对应练习。教法：集体讲授、训练法。要求：合理运用各种技术动作，注意身动作的规范性。组织方法：全班同学成体操队形散开，按照教师要求进行对应练习。教法：集体讲授、训练法。要求：合理运用各种技术动作，注意身动作的规范性。65结束部分一、集合整队；二、放松练习；三、课堂小结；四、收还器材；五、宣布下课1、教师总结本课完成情况 。2、带领学生做放松练习。3、安排值日生回收器材。4、师生再见。1、听教师总结。2、学生在老师的带领下做放松练习。3、值日生回收器材。4、师生再见。组织方法：体育委员整队，教师领做放松运动、课堂小结、组织学生收还器材。要求：集合迅速，听教师安排。10教学反思