二年级上册《乘法的初步认识》课后作业设计.doc

二年级上册《乘法的初步认识》课后作业设计
一、把加法算式改写为乘法算式。
　　4+4+4=（ ）×（ ）
　　6+6+6+6=（ ）×（ ）
　　2+2+2+2+2=（ ）×（ ）
　　3+3+3+3=（ ）×（ ）
　　5+5+5 =（ ）×（ ）
　　1+1+1+1+1+1=（ ）×（ ）
　　二、填一填。
　　1.4+4+4=（ ）个4相加，可以用乘法表示写作：________________。
　　2.6+6+6+6= （ ）个6相加，可以用乘法表示写作：_______________。
　　3.3+3=（ ）个（ ）相加，可以用乘法表示写作：________________。
　　4.5+5+5+5+5= （ ）个（ ）相加，可以用乘法表示写作：________________。
　　5. 4个2相加，加法算式：____________，乘法算式：_________________。
　　5个3相加，加法算式：____________，乘法算式：_________________。
　　2个6相加，加法算式：____________，乘法算式：_________________。
　　6.3个8相加，和是（ ）， 一个因数是8，另一个因数算是3，积是（ ）。
　　三、用简便方法计算下面各题。
　　4＋4＋4＋4＋4
　　3＋3＋3＋3
　　四、实际应用。
　　把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米？