连阿花个人研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
个 人 研 修 计 划 （芙蓉镇第二小学 连阿花）
课例选择
小学数学人教版四年级上第六单元《除数是整十数的笔算除法》
研修目标
1. 利用信息技术中的计算机教学，让学生积极地参与学习活动中。
2. 更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
3. 通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力，通过信息技术整合辅助教学，提升教师的ppt教学能力以及学生的ppt学习能力。
应用环境
实物投影设备、简易多媒体环境
技术手段
多媒体课件
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22
运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、试做课件等。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源等。
11月中旬
课例片段的后期制作及其修改等。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加学校教研组活动，进行查漏补缺。
12月上旬
完成个人的培训收获总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。