资源描述
2016年小学语文三年级下册质量监测试题
学校__________ 学号___________ 班级__________ 姓名__________
一、基础苑。
1、读拼音,写词语。(20分)
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan ruì shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词(32分)
稻( ) 逢( ) 载( ) 聚( )
蹈( ) 蓬( ) 裁( ) 骤( )
准( ) 坊( ) 侧( ) 试( )
推( ) 访( ) 测( ) 诚( )
二、积累园
1、填空(20分)
(1)坚持不( ) 群( )吐( ) ( )( )缤纷
脚( )实地 悬( )峭( ) 锲而 ( ) ( )
(2)黑发不知勤学早 ,( )。
(3)( ) , 二月春风似剪刀。
(4)花盆里长不出苍松,( )
(5)日日行,( );常常做,( )。
2、按课文内容填空(14分)
① 微风吹拂着( )的柳丝,( )的草,( )的叶,( )的花,都像赶集似的( ),形成了( )。
②《春日》的作者是( )朝的( ),这首诗中流传最的名句是( )。③山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( ),村前河水( ),天空湛蓝( ),空气( )甜润。
三、阅读室(14分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”划出描写荷叶的句子。
这句话中( )一词写出了荷叶的颜色美;( )一词写出了荷叶的形态美;( )一词写出了荷叶的多和密。
2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势:( )、、( )、( )。
3、把文中的比喻句抄写在下面。
4、用“有的……有的……有的……”写一段话。
2016年小学语文三年级下册质量监测答卷
学校__________ 学号___________ 班级__________ 姓名__________
一、基础苑。
1、读拼音,写词语。(20分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词(32分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、积累园
1、填空(20分)
(1) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( ) (3)( )
(4)( )
(5)( )( )。
2、按课文内容填空(14分)
①( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
② ( )( )( )
③ ( )( ) ( ) ( )
三、阅读室(14分)
1、( ) ( ) ( )
2、( ) ( ) ( )
3、
4、
展开阅读全文