鼠宝宝找朋友（社会）.doc

主题教育活动设计
主题名称
《可爱的动物》
活动班级
小班
活动领域
社会
活动名称
《鼠宝宝找朋友》
活动目标
1. 会看画面理解故事大意，学会说短语“会跑又会跳”
2. 知道鸭子、青蛙、小猫、老鼠的活动特征。
活动准备
《幼儿操作》布娃娃
教
学
活
动
详
细
过
程
一、激发兴趣
1.教师戴上小老鼠手偶、模仿小老鼠的声音导入活动。
教师：吱吱吱，是鼠宝宝，它是来找朋友的，它要找个会跑又会跳的朋友，
2.请幼儿一起来又跑又跳的动作，理解会跑会跳的动作。理解会跑会跳的意思。
3.教师：小朋友们猜猜鼠宝宝会找谁做朋友呢？请幼儿自由猜测，激发幼儿兴趣。
二、倾听、理解
1.教师出示故事书进行讲述，指导幼儿看画面理解故事内容。
2.讲完故事，教师出问题
3. 教师：鼠宝宝找到朋友了吗?它找谁做朋友了?它的朋友会什么?教师再次完整讲述故事，让幼儿进一步理解故事内容。
三、游戏:找朋友
教师将小动物的玩偶藏到活动室中。请幼儿给鼠宝宝寻找会跑又会跳的朋友。请幼儿把找到的小动物拿来，说说自己找的小动物是什样的是不会跑不会跳、会跑不会跳、会跳不会跑中的哪一种，它是鼠宝宝要找的朋友吗?
活动延伸
在表演区继续表演鼠宝宝找朋友故事