小小竹排画中游.docx

信息技术优课堂之研修计划单

姓名
袁彩鸣
学段
小学
教材（版本）
人教版
学科
语文
章节
一年级上册课文二
课题名称
《小小的竹排画中游》
应用环境
我们学校只有三个教室有多媒体移动白板设备，基本能达到教学的资源共享。

解决问题
1、 利用信息技术，学生们可以更直观地、形象地学习，有利于培养学生的自主学习能力和感悟能力。
2、 信息技术可以激发学生的兴趣，让学生有更强的求知欲。

技术
手段
在本课的课件制作中，加入音像、视频，让其更加贴近文本，让学生能直观地感受。

预期
效果
通过多媒体的应用，学生更加形象地、生动地、直观地感受。
信息技术的展示让学生感受到学习的兴趣，在乐中学，学中乐。 课堂不再是老师干巴巴地讲，而是直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现素材，提高了学生的学习兴趣。