信息技术优课堂之研修计划单
姓名
袁彩鸣
学段
小学
教材(版本)
人教版
学科
语文
章节
一年级上册课文二
课题名称
《小小的竹排画中游》
应用环境
我们学校只有三个教室有多媒体移动白板设备,基本能达到教学的资源共享。
解决问题
1、 利用信息技术,学生们可以更直观地、形象地学习,有利于培养学生的自主学习能力和感悟能力。
2、 信息技术可以激发学生的兴趣,让学生有更强的求知欲。
技术
手段
在本课的课件制作中,加入音像、视频,让其更加贴近文本,让学生能直观地感受。
预期
效果
通过多媒体的应用,学生更加形象地、生动地、直观地感受。
信息技术的展示让学生感受到学习的兴趣,在乐中学,学中乐。 课堂不再是老师干巴巴地讲,而是直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现素材,提高了学生的学习兴趣。